PTS PDP SMT 123 2025

Field of Experience (FOE) memiliki beberapa karakteristik utama. Manakah satu pernyataan berikut yang tidak termasuk karakteristiknya?

• Tujuan komunikasi pembelajaran adalah memperluas FOE

• Pengajar & pembelajar harus bekerja sama untuk memperluas FOE mereka

• Materi yang disajikan harus selalu terkait dengan FOE siswa

• Materi yang disajikan tidak boleh keluar dari/melebihi FOE siswa

Simbol audio visual, tekstur, bau, gerakan atau gestur, dan lagu merupakan contoh dari...

• Informasi

• Ide

• Tanda

• Pesan

Susunan simbol yang dapat mengubah perilaku, baik kognitif, afektif dan psikomotor disebut sebagai...

• Pesan

• Informasi

• Tanda atau sign

• Desain pesan

Di antara bentuk-bentuk hubungan berikut, manakah yang merupakan pengecualian?

• Belajar dan pembelajaran membutuhkan informasi

• Belajar tidak selalu membutuhkan pembelajaran

• Melihat informasi selalu menghasilkan belajar

• Pembelajaran tidak selalu menghasilkan belajar

Desain yang memusatkan perhatian pada bentuk fisik (physical form) dari pesan adalah...

• Desain instruksional

• Desain pesan

• Desain pesan untuk pembelajaran

• Desain pesan untuk belajar

Manakah dari pilihan di bawah ini yang bukan alasan penting untuk menerapkan prinsip persepsi?

• Untuk menghindari salah persepsi

• Untuk mengetahui bagaimana mewakili kenyataan dengan objek pengganti secara tepat

• Karena berhubungan dengan cara kita merasakan sesuatu

• Agar objek, orang, peristiwa atau hubungan dapat dilihat lebih baik

Bila ingin menunjukkan ukuran benda yang sebenarnya, dapat dilakukan dengan membandingkannya dengan benda lain yang sudah dikenal, hal ini disebabkan karena...

• Persepsi bersifat selektif

• Persepsi itu diatur

• Persepsi bersifat relatif

• Persepsi dipengaruhi oleh kesiapan

Dalam menyajikan pesan, sebaiknya dibatasi keluasan aspek yang disajikan agar perhatian receiver lebih terfokus. Ini merupakan implikasi dari prinsip...

• Persepsi bersifat selektif

• Persepsi bersifat relatif

• Persepsi itu dipengaruhi oleh kesiapan

• Persepsi itu diatur

Dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan terbuka, diharapkan terjadi berbagai persepsi dalam diri pemelajar. Ini merupakan implikasi dari...

• Persepsi bersifat relatif

• Persepsi bersifat selektif

• Persepsi itu diatur

• Persepsi dipengaruhi oleh kesiapan

Memberi nomor pada setiap langkah peristiwa memudahkan seseorang mengingatnya, ini merupakan implikasi dari...

• Persepsi bersifat selektif

• Persepsi dipengaruhi oleh kesiapan

• Persepsi itu diatur

• Persepsi bersifat relatif