Çocuk resminin gelişimsel evreleri

Karalama döneminde çocukların çizimleri genellikle hangi özelliği taşır?

• Planlı ve orantılıdır

• Sembolik anlam taşır

• Rastlantısal ve kontrolsüzdür

• Perspektif kurallarına uygundur

Karalama döneminin ilk aşamasında çocuğun boyayı nasıl tutmaktadır?

• Kalem tutuşu olgunlaşmıştır

• Bilekten hareket ettirir

• Tüm eliyle kavrar ve omuzdan hareket ettirir

• Yalnızca parmak uçlarıyla çizer

Karalama döneminde çocuğun çizgileriyle gerçeklik arasında neden ilişki yoktur?

• Motor becerileri gelişmiştir

• Nesne–anlam ilişkisini henüz kuramamıştır

• Gerçekçiliğe aşırı odaklanır

• Duygusal gelişimi tamamlanmıştır

Hangi boya türü karalama döneminde çocukların büyük alanları boyamasını kolaylaştırır?

• Kuru boya

• Mum boya

• Pastel boya

• Akrilik boya

Karalama döneminden şema öncesi döneme geçişte çocuk ilk kez hangi figürü çizmeye başlar?

• Hayvan

• İnsan

• Ağaç

• Ev

Şema öncesi dönemde çocukların çizimlerinde görülen “saydamlık (röntgen resim)” özelliği neyi ifade eder?

• Görünmeyen nesneleri görünür biçimde çizmeleri

• Nesneleri yalnızca dış hatlarıyla göstermeleri

• Gölgeleri ve ışığı doğru yansıtmaları

• Renk geçişlerini bilinçli yapmaları

Şema öncesi dönemde çocuk renkleri nasıl seçer?

• Nesnenin gerçek rengine göre

• Öğretmen yönlendirmesiyle

• Hoşuna giden renklere göre

• Renk teorisine uygun biçimde

Şema öncesi dönemde çocuklar hangi yaş aralığındadır?

• 2–4

• 4–7

• 7–9

• 9–12

Şematik dönemde çocuğun resimlerinde öne çıkan özellik aşağıdakilerden hangisidir?

• Belirsiz karalamalar

• Sembollerin ortadan kalkması

• Düzenli ve anlamlı şemaların oluşması

• Soyut imgelerin hâkim olması

Şematik dönemde çocuk, figürleri nasıl yerleştirmeye başlar?

• Kağıdın merkezine gelişigüzel

• Mekânsal ilişkileri gözeterek

• Tesadüfen

• Tek bir nesneye odaklanarak