K5 - Tuần 10 AI và Sức khoẻ tinh thần

Khi nào chúng ta cần ghi tên người tạo ra sản phẩm?

• Khi sản phẩm được điểm cao

• Khi muốn khoe với bạn

• Khi tôn trọng và ghi nhận công sức người làm ra sản phẩm

• Khi cô yêu cầu

AI trong bài học của chúng ta được xem là gì?

• Một người bạn

• Một công cụ hỗ trợ con người

• Người chấm điểm

• Tác giả của sản phẩm

Nếu AI chỉ gợi ý ý tưởng cho bài vẽ, em nên ghi chú thế nào?

• “Tranh có sử dụng AI tô màu.”

• “Có tham khảo gợi ý từ ChatGPT.”

• “Tranh được vẽ hoàn toàn bằng AI.”

• “Không cần ghi chú gì cả.”

Khi AI giúp em viết phần nội dung chính cho bài văn, em nên làm gì?

• Ghi rõ phần AI đã giúp trong bài

• Không ghi chú để cô không biết

• Xóa hết phần AI đã làm

• Ghi “bài của em”

Việc ghi chú AI trong sản phẩm học tập cho thấy người học có phẩm chất nào?

• Trung thực và có trách nhiệm

• Sáng tạo và nhanh nhẹn

• Tò mò và ham học hỏi

• Giỏi công nghệ

“Công bằng” trong đạo đức AI có nghĩa là gì?

• AI phải đối xử như nhau với mọi người

• AI phải làm việc nhanh

• AI phải giúp người học giỏi hơn

• AI

“Công bằng” trong đạo đức AI có nghĩa là gì?

• AI phải đối xử như nhau với mọi người

• AI phải làm việc nhanh

• AI phải giúp người học giỏi hơn

• AI luôn đúng

Khi AI thu thập ảnh học sinh mà chưa xin phép, vi phạm nguyên tắc nào?

• Quyền riêng tư

• Trách nhiệm

• Công bằng

• Tác động xã hội

Vì sao cần xác định ai chịu trách nhiệm khi AI gây ra lỗi?

• Vì AI không thể tự chịu trách nhiệm như con người

• Để AI học hỏi kinh nghiệm

• Để trừng phạt AI

• Vì AI muốn được công nhận

Một ứng dụng AI gợi ý trò chơi khiến học sinh chỉ chơi 1 loại game, ít nói chuyện với bạn. AI vi phạm nguyên tắc nào?

• Trách nhiệm

• Tác động xã hội

• Công bằng

• Quyền riêng tư