QLHCNN 2

Việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng lấy học sinh làm trung tâm có ý nghĩa gì trong công tác phòng, chống xâm hại trẻ em ở trường học?

• Giúp học sinh chủ động hơn trong học tập và nhận thức, biết tự bảo vệ bản thân.

• Giúp giáo viên giảm tải công việc giảng dạy.

• Giúp nhà trường quản lý học sinh dễ dàng hơn.

• Tạo cơ hội cho phụ huynh tham gia vào các giờ học trên lớp.

Việc đưa nội dung phòng, chống xâm hại trẻ em vào công tác quản lý các hoạt động giáo dục trong nhà trường nhằm mục đích chính là gì?

• Giúp học sinh học tốt hơn các môn học chính khóa.

• Đảm bảo quyền được an toàn, được tôn trọng và được phát triển của học sinh.

• Giảm bớt trách nhiệm của gia đình trong việc bảo vệ trẻ em.

• Tăng cường hoạt động thể thao, văn nghệ cho học sinh.

Theo Luật Trẻ em 2016, “xâm hại trẻ em” là:

• Hành vi làm trẻ em buồn hoặc tổn thương tinh thần.

• Hành vi gây tổn hại thể chất, tinh thần, danh dự, nhân phẩm của trẻ.

• Hành vi ngược đãi, đánh đập học sinh trong nhà trường.

• Hành vi cha mẹ mắng con quá nhiều.

Dưới góc độ quản lí giáo dục, nguyên nhân dẫn đến xâm hại trẻ em xuất phát từ?

• Nguyên nhân từ cá nhân và gia đình.

• Nguyên nhân từ nhà trường.

• Nguyên nhân từ xã hội.

• Tất cả đáp án trên.

Dạng xâm hại thể chất bao gồm:

• Đe dọa, chửi mắng.

• Phạt quỳ, đánh đập, bắt lao động nặng.

• Cô lập khỏi tập thể.

• Quay clip bêu riếu.

Xâm hại tình dục được pháp luật quy định đối với người dưới 16 tuổi là:

• Chỉ khi nạn nhân không đồng ý.

• Bất kỳ hành vi quan hệ hoặc dâm ô nào.

• Khi có bằng chứng quay phim.

• Khi người lớn ép buộc công khai.

Một nguyên nhân từ nhà trường khiến xâm hại dễ xảy ra là:

• Thiếu cơ chế giám sát và quy trình ứng phó rõ ràng.

• Học sinh quá đông.

• Cơ sở vật chất thiếu.

• Giáo viên dạy nhiều tiết.

Ở cấp độ cá nhân, trẻ cần được trang bị:

• Kiến thức chính trị.

• Kỹ năng làm việc nhóm.

• Kỹ năng tự bảo vệ và nhận diện hành vi xâm hại.

• D. Kỹ năng học ngoại ngữ.

Gia đình cần tránh điều gì để bảo vệ trẻ khỏi xâm hại?

• Quan tâm, lắng nghe con.

• Dạy con cách phản ứng.

• Sử dụng bạo lực trong giáo dục.

• Trò chuyện với con mỗi ngày.

Nhà trường nên tổ chức hoạt động gì để phòng chống xâm hại?

• Tăng bài kiểm tra.

• Giảm giờ sinh hoạt.

• C. Thi học kỳ sớm.

• Các buổi học kỹ năng sống và phòng tránh xâm hại.