EVAL.OCTUBRE/ ESPAÑOL25

¿QUÉ NOS AYUDA A MANTENER LA SANA CONVIVENCIA ENTRE LAS PERSONAS?

• HABLAR BIEN.

• LOS REGLAMENTOS.

• CONTAR TODO.

¿QUÉ TE PERMITE VIVIR EN ARMONÍA CON LOS DEMÁS. FACILITA TU EDUCACIÓN DE CALIDAD Y FORTALECE LAS RELACIONES EN EL GRUPO?

• TENER UN REGLAMENTO.

• LLEVARME CON TODOS.

• JUGAR CON MIS AMIGOS.

¿PARA QUÉ SIRVEN LOS REGLAMENTOS?

• PARA HACER LO QUE YO QUIERA.

• PARA QUÉ ALGUNAS PERSONAS SE PORTEN BIEN.

• PARA CONSERVAR ELORDEN Y QUE LAS PERSONAS PODAMOS CONVIVIR EN ARMONÍA EN ESPACIOS SEGUROS.

¿EN QUÉ LUGARES PUEDES ENCONTRAR UN REGLAMENTO?

• EN LA ESCUELA, EN EL TRABAJO, AEROPUERTO, ETC.

• EN LA CALLE, EN EL MERCADO.

• EN LA COCINA, EN EL BAÑO, ETC.

¿QUÉ PASARÍA SI NO SE SIGUIERAN LAS REGLAS?

• SERÍA MÁS FELIZ.

• TODO ESTARÍA EN DESORDEN, NO HABRÍA SEGURIDAD.

• HARÍA TODO LO QUE QUISIERA SIN MEDIR CONSECUENCIAS.

¿QUÉ SON LOS REGLAMENTOS?

• GUÍAS PARA COCINAR.

• SON REGLAS PARA MANTENERME QUIETO.

• SON COMO UNA GUÍA DE CONDUCTA QUE HAY QUE SEGUIR EN UN LUGAR.

EN LOS REGLAMENTOS ESCOLARES SE DEBEN UTILIZAR NUMERALES PARA FACILITAR LA UBICACIÓN DE CADA REGLA?

• FALSO.

• COMO SEA.

• VERDADERO.

¿QUÉ TIPO DE TEXTO REVISARÍAS PARA SABER QUÉ OBJETOS PUEDES METER A UN MUSEO?

• REGLAMENTO.

• RECETARIO.

• INSTRUCTIVO.

¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LOS REGLAMENTOS ESCOLARES?

• QUE NO NOS DEJAN HACER LO QUE QUIERA Y SON ABURRIDOS.

• AYUDAN A CONSERVAR EL ORDEN EN LA ESCUELA, A SER RESPONSABLES Y A CONVIVIR DE MANERA PACÍFICA CON TODA LA COMUNIDAD.

• NOS AYUDAN A HACER MEJOR LOS TRABAJOS DE LA CLASE.

Los reglamentos escolares deben ser CONCISOS para facilitar su comprensión.

• VERDADERO.

• FALSO.

• NO SE RESPETAN.