EPP 4 Q2 Review Exam

Si Maria ay nakatira sa isang pamayanang pansakahan kung saan nagtatanim ng iba't ibang uri ng gulay ang kanyang mga magulang. Sa paaralan, natutunan niya na ang agrikultura ay hindi lamang pagtatanim kundi kasama rin ang pag-aalaga ng hayop at pangangalaga sa kapaligiran. Tinalakay din ng kanilang guro ang mga sangay ng horticulture tulad ng olericulture, floriculture, at pomology. Nais ni Maria na malaman kung bakit mahalagang pag-aralan ang agrikultura para sa kanyang kinabukasan.

• A. Floriculture

• B. Forestry

• C. Olericulture

• D. Pomology

Si Maria ay nakatira sa isang pamayanang pansakahan kung saan nagtatanim ng iba't ibang uri ng gulay ang kanyang mga magulang. Sa paaralan, natutunan niya na ang agrikultura ay hindi lamang pagtatanim kundi kasama rin ang pag-aalaga ng hayop at pangangalaga sa kapaligiran. Tinalakay din ng kanilang guro ang mga sangay ng horticulture tulad ng olericulture, floriculture, at pomology. Nais ni Maria na malaman kung bakit mahalagang pag-aralan ang agrikultura para sa kanyang kinabukasan. Kung nais ni Maria na makatulong sa dagdag na pagkain ng pamilya, aling sangay ng horticulture ang dapat niyang pagtuunan ng pansin?

• A. Floriculture

• B. Landscaping

• C. Olericulture

• D. Pomology

Nagpaplano si Pedro at ang kanyang mga kamag-aral na gumawa ng isang hardin sa paaralan. Tinalakay nila ang iba't ibang pamamaraan ng pagtatanim tulad ng direct seeding, transplanting, intercropping, at multiple cropping. Ipinaalala ng guro na dapat isaalang-alang ang magagandang kondisyon ng lupa, tubig, at sikat ng araw bago pumili ng paraan ng pagtatanim. Nais nilang matiyak na magiging malusog ang mga halaman at may aanihin para sa kanilang feeding program. Ano ang tamang pagkakasunod ng mga hakbang sa pag-transplant ng punla?

• A. Diligan → Ihanda ang lupa → Ilipat ang punla → Alisin ang damo

• B. Ihanda ang lupa → Alisin ang damo → Ilipat ang punla → Diligan

• C. Ilipat ang punla → Ihanda ang lupa → Diligan → Alisin ang damo

• D. Alisin ang damo → Diligan → Ihanda ang lupa → Ilipat ang punla

Nagpaplano si Pedro at ang kanyang mga kamag-aral na gumawa ng isang hardin sa paaralan. Tinalakay nila ang iba't ibang pamamaraan ng pagtatanim tulad ng direct seeding, transplanting, intercropping, at multiple cropping. Ipinaalala ng guro na dapat isaalang-alang ang magagandang kondisyon ng lupa, tubig, at sikat ng araw bago pumili ng paraan ng pagtatanim. Nais nilang matiyak na magiging malusog ang mga halaman at may aanihin para sa kanilang feeding program. Kung ang lupa sa kanilang hardin ay mabato at mababaw, aling pamamaraan ng pagtatanim ang PINAKAAANGKOP?

• A. Broadcasting

• B. Direct seeding

• C. Intercropping

• D. Transplanting

Why is multiple cropping better than monocropping in the school garden?

• More harvest and reduced pests.

• The garden becomes messy and hard to manage.

• No need to plan and care for the soil.

• Less harvest and less space used.

In a city, there are no wide yards for planting. The barangay introduced alternative ways of planting such as container gardening, vertical gardening, and hydroponics. The youth group must choose which is the easiest, most practical, and beneficial for their community. They will present their chosen method to barangay officials so other families can follow for food security.

• Hydroponics

• Vertical gardening

• Container gardening

• Traditional farming

In a city, there are no wide yards for planting. The barangay introduced alternative ways of planting such as container gardening, vertical gardening, and hydroponics. The youth group must choose which is the easiest, most practical, and beneficial for their community. They will present their chosen method to barangay officials so other families can follow for food security.

• Keep it in their notebook

• Tell without evidence

• Only tell their friends

• Make a poster with steps and benefits

If hydroponics becomes successful in their barangay, how can it HELP other cities?

• Planting rice in the mountains

• Using other methods of planting

• Expanding farms only in provinces

• Making indoor vegetable gardens in cities

In their school, teachers and students planted trees and vegetables in the yard. The air became fresher and cooler. Birds and butterflies also came to help with plant reproduction. Because of this, children learned many benefits of planting for the environment and animals.

• More dust in the yard

• Heavier rain in their area

• Fresh food and savings

• Not buying more plastic and chemicals

If every family in their barangay plants vegetables, what will be the effect?