1. Qual o papel dos "Saberes Compartilhados" na relação com os saberes escolarizados, conforme abordado em Projeto de Vida?

• A função é desvincular as experiências práticas do conhecimento teórico.

• O papel é fornecer base prática para a aplicação e contextualização do conteúdo teórico.

• A principal função é substituir o conteúdo acadêmico pelas vivências de trabalho.

• Os saberes compartilhados limitam-se à troca de informações sobre a vida pessoal dos estudantes.

2. 2. No contexto da diferença entre grupo e equipe, o que define a "Responsabilidade

Coletiva/Solidária" característica do Trabalho em Equipe?

• A obrigação de um

  único líder em responder

  pelos erros de todos os

  membros.

• A definição de que cada

  membro responde

  individualmente pelo seu

  segmento de tarefa.

• O fato de que o

  sucesso ou o fracasso

  do objetivo final é

  atribuído a todos os

  membros

• O alto grau de

  competitividade interna

  entre os colaboradores.

3. 3. Qual das opções representa um exemplo de como os saberes compartilhados de um aluno se

integram ao ambiente escolarizado?

• A recusa em aceitar

  novos métodos de

  trabalho, baseado em

  experiências anteriores.

• A capacidade de

  gestão de crises e

  resolução de problemas

  no trabalho, aplicada na

  organização de um

  projeto escolar.

• O conhecimento

  adquirido em um curso

  online, que não tem

  relação com a grade

  curricular.

• A prioridade dada

  apenas aos saberes

  teóricos, desvalorizando

  as experiências práticas

4. Uma cooperativa agrícola decide implementar um novo processo de colheita. Para o projeto ser

bem-sucedido, a área de logística precisa se coordenar perfeitamente com a área de produção, e a

falha de um setor atrasa o trabalho de todos os outros.

• Trabalho em Grupo

• Trabalho em Equipe

5. Um time de desenvolvimento de software precisa entregar um sistema complexo. O programador

precisa dos gráficos do designer, que depende das especificações do analista de sistemas. Os três

se reúnem diariamente para alinhar o trabalho e resolver problemas juntos, pois o produto final é

avaliado como um todo.

• Trabalho em Grupo

• Trabalho em Equipe

6. Quatro colegas de faculdade decidem dividir uma apresentação oral de 20 minutos. Cada um

escolhe um tópico, prepara sua fala por 5 minutos e apresenta seu trecho. Eles ensaiam a transição

entre as falas, mas cada um é responsável exclusivamente pelo conteúdo do seu segmento.

• Trabalho em Grupo

• Trabalho em Equipe

7 - Em um grande call center, os atendentes recebem bônus individual por meta de vendas atingida.

Eles compartilham o mesmo espaço físico e usam um sistema comum, mas não trocam estratégias

de venda, pois a competição interna é alta.

• Trabalho em Grupo

• Trabalho em Equipe