ÔN TẬP KTGKI_ TIN 6

Bạn An đọc được dòng chữ “Hôm nay nghỉ học” trên bảng thông báo. Trong tình huống này, đâu là vật mang tin và đâu là thông tin?

• Dòng chữ là thông tin, bảng thông báo là vật mang tin.

• Bảng thông báo là thông tin, dòng chữ là vật mang tin.

• Cả bảng thông báo và dòng chữ đều là vật mang tin.

• Cả bảng thông báo và dòng chữ đều là thông tin.

Trong các ví dụ sau, đâu là dữ liệu?

• A. “Hôm nay trời nắng”.

• B. Số liệu đo nhiệt độ 30°C.

• C. Việc con người cảm thấy nóng.

• D. Lời nhận xét “Thời tiết hôm nay thật đẹp”.

Các bước cơ bản trong quá trình xử lí thông tin gồm:

• Nhập dữ liệu – In kết quả – Tắt máy.

• Thu nhận thông tin – Xử lí thông tin – Lưu trữ – Truyền thông tin

• Gõ văn bản – Chèn hình ảnh – In tài liệu.

• Mở máy – Sử dụng Internet – Chơi trò chơi.

Theo em, dữ liệu được lưu dưới dạng ký hiệu (chữ, số, hình ảnh, âm thanh…). Vậy “dữ liệu” khác “thông tin” ở điểm nào sau đây?

• Dữ liệu là các ký hiệu chưa được hiểu nghĩa, còn thông tin là nội dung có ý nghĩa mà con người hiểu được.

• Dữ liệu và thông tin hoàn toàn giống nhau.

• Dữ liệu là thông tin sau khi in ra giấy.

• Thông tin chỉ có trong sách, không có trong máy tính.

Đơn vị nhỏ nhất dùng để đo lượng thông tin trong máy tính là:

• Byte

• Bit

• Kilobyte

• Megabyte

Đơn vị đo dung lượng thông tin nào đứng ngay sau Byte (lớn hơn Byte)?

• Kilobyte (KB)

• Megabyte (MB)

• Gigabyte (GB)

• Bit

Theo cách quy đổi gần đúng, 1 Megabyte (MB) tương đương với khoảng:

• 1 nghìn byte

• 1 triệu byte

• 1 tỉ byte

• 1 trăm byte

Theo quy đổi gần đúng, 1 GB (Gigabyte) bằng khoảng:

• 1.000 Byte

• 1.000 KB

• 1 triệu Byte

• 1 tỉ Byte

Khi cô giáo nhập điểm kiểm tra của học sinh vào máy tính và phần mềm tính ra điểm trung bình, mối quan hệ giữa dữ liệu và thông tin trong trường hợp này là gì?

• Điểm trung bình là dữ liệu, còn điểm kiểm tra là thông tin.

• Điểm kiểm tra là dữ liệu, còn điểm trung bình là thông tin được rút ra từ dữ liệu đó.

• Cả điểm kiểm tra và điểm trung bình đều là dữ liệu.

• Cả hai đều là thông tin vì có ý nghĩa với học sinh.

Trong lớp, bảng điểm giúp giáo viên và học sinh biết kết quả học tập của từng bạn. Thông tin trên bảng điểm quan trọng vì:

• Giúp học sinh điều chỉnh cách học và giúp giáo viên đánh giá kết quả công bằng.

• Để trang trí trong lớp học.

• Không có ý nghĩa vì ai cũng biết điểm của mình.

• Là thông tin bí mật, không cần công khai.