SEL DAN MIKROSKOP
Quiz
•
Others
•
8th Grade
•
Hard
Mutia Rahayu
FREE Resource
50 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Robert Hooke mengamati sayatan gabus dari kulit pohon ek dan menemukan ruang-ruang kosong yang ia sebut “cell”. Jika saat itu ia menggunakan mikroskop elektron, kemungkinan hasil pengamatannya akan…
Sama saja, karena bentuk sel gabus tidak akan berubah
Lebih jelas karena dapat melihat struktur internal sel gabus
Tidak terlihat karena mikroskop elektron tidak bisa digunakan untuk benda mati
Tidak berpengaruh, karena mikroskop elektron hanya memperbesar warna
Answer explanation
Jawaban: B
Pembahasan: Mikroskop elektron memiliki resolusi tinggi sehingga dapat memperlihatkan detail struktur dalam sel (misalnya organel). Hooke hanya melihat dinding sel kosong karena keterbatasan mikroskop cahaya.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Antonie van Leeuwenhoek menemukan “animalcula” dalam air kolam. Jika ia tidak memiliki rasa ingin tahu tinggi, maka teori sel mungkin akan berkembang lebih lambat. Pernyataan ini menunjukkan bahwa…
Penemuan ilmiah bergantung pada alat, bukan pada sikap ilmuwan
Sikap ilmiah seperti rasa ingin tahu berperan besar dalam kemajuan sains
Ilmu pengetahuan berkembang tanpa peran manusia
Mikroskop ditemukan karena kebetulan, bukan keinginan meneliti
Answer explanation
Jawaban: B
Pembahasan: Sikap ilmiah seperti rasa ingin tahu dan ketekunan adalah faktor penting yang mendorong penemuan ilmiah baru.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Perhatikan dua mikroskop berikut:
- Mikroskop A memiliki dua lensa okuler
- Mikroskop B memiliki satu lensa okuler
Jika digunakan untuk mengamati preparat yang sama, mikroskop A akan memberikan keuntungan berupa…
Hasil pengamatan lebih besar
Hasil pengamatan lebih berwarna
Pengamatan lebih nyaman dan persepsi tiga dimensi
Hasil pengamatan lebih jelas meskipun perbesaran sama
Answer explanation
Jawaban: C
Pembahasan: Mikroskop binokuler (dua okuler) memberikan pandangan stereoskopik (3D) dan lebih nyaman untuk kedua mata.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Seorang siswa mengamati sel daun bawang menggunakan mikroskop cahaya dengan lensa objektif 40x dan lensa okuler 10x. Jika ia ingin melihat bagian inti sel dengan lebih jelas, maka ia sebaiknya…
Mengubah posisi lensa okuler menjadi lebih besar
Menambahkan pewarna khusus pada preparat
Menggunakan mikroskop binokuler
Menggunakan mikroskop elektron
Answer explanation
Jawaban: D
Pembahasan: Struktur halus seperti inti dan organel tidak terlihat jelas dengan mikroskop cahaya. Mikroskop elektron memiliki resolusi jauh lebih tinggi.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Berikut ini adalah pernyataan tentang teori sel:
- Semua makhluk hidup tersusun atas sel
- Sel adalah unit dasar struktur dan fungsi makhluk hidup
- Semua sel berasal dari sel sebelumnya
- Pernyataan tersebut penting karena…
Menjelaskan bahwa makhluk hidup berbeda secara fundamental dari benda mati
Menyatakan semua makhluk hidup berasal dari zat mati
Menghapus konsep bahwa semua makhluk hidup bersumber dari makhluk gaib
Membuktikan bahwa kehidupan berasal dari reaksi kimia semata
Answer explanation
Jawaban: A
Pembahasan: Teori sel menegaskan bahwa sel adalah satuan dasar kehidupan, membedakan makhluk hidup dari benda mati.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Mengapa mikroskop elektron hanya digunakan di laboratorium canggih seperti medis dan farmasi?
Karena hanya bisa digunakan untuk benda hidup
Karena ukurannya besar dan hasilnya tidak berwarna
Karena biaya operasional dan perawatannya tinggi
Karena mikroskop tersebut tidak menggunakan cahaya alami
Answer explanation
Jawaban: C
Pembahasan: Mikroskop elektron membutuhkan vakum, sumber elektron, dan perawatan rumit, sehingga hanya digunakan untuk riset besar.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Sebuah mikroskop memiliki lensa objektif 40x dan lensa okuler 15x. Jika siswa mengamati spesimen sel bawang merah, perbesaran totalnya adalah…
25x
55x
600x
4000x
Answer explanation
Jawaban: C
Pembahasan: Perbesaran total = objektif × okuler = 40 × 15 = 600 kali.
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
50 questions
Ujian Seni Budaya 9
Quiz
•
8th Grade
52 questions
PPGD LOGIKA (3)
Quiz
•
6th - 8th Grade
51 questions
PUPK ANTARES
Quiz
•
6th - 8th Grade
49 questions
PUPK LOGIKA (4)
Quiz
•
6th - 8th Grade
48 questions
SAS bahasa Indonesia kelas 6
Quiz
•
6th Grade - University
47 questions
Soal Pilihan Ganda Informatika Kelas 8
Quiz
•
6th - 8th Grade
50 questions
SOAL UJIAN SAS B.INDONESIA KELAS VIII SMT GENAP TP 2023-2024
Quiz
•
8th Grade
50 questions
CONTOH SOAL LCC SUDUR
Quiz
•
6th - 8th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
Halloween Trivia
Quiz
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Order of Operations
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Halloween
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Halloween
Quiz
•
3rd Grade
12 questions
It's The Great Pumpkin Charlie Brown
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
Possessive Nouns
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Halloween Traditions and Origins
Interactive video
•
5th - 10th Grade
Discover more resources for Others
20 questions
Halloween Trivia
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Halloween Traditions and Origins
Interactive video
•
5th - 10th Grade
12 questions
Digital Citizenship BSMS
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Physical and Chemical Changes
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Halloween movies trivia
Quiz
•
7th - 12th Grade
15 questions
Halloween History Trivia
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
Halloween Characters
Quiz
•
7th - 12th Grade
10 questions
Halloween Movies Trivia
Quiz
•
5th Grade - University
