CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về vấn đề bạo lực học đường?

• Những người gây ra bạo lực học đường sẽ phải chịu trách nhiệm hình sự.

• Bạo lực học đường chỉ diễn ra trong môi trường lớp học, không gây hậu quả.

• Đối với gia đình, bạo lực học đường có thể gây ra không khí căng thẳng, bất an.

• Người gây ra bạo lực học đường chỉ có thể bị tổn thương về thể chất.

Đâu không phải là một trong những sản phẩm đóng góp xây dựng truyền thống nhà trường?

• Đoạn phim ngắn giới thiệu về truyền thống nhà trường.

• Sổ tay giới thiệu về truyền thống nhà trường.

• Tạo kho dữ liệu ảnh về các hoạt động của nhà trường.

• Tranh vẽ về các danh lam, thắng cảnh tại địa phương.

Phương án nào sau đây không thuộc nguyên nhân chủ quan dẫn đến bạo lực học đường?

• Thiếu sự quan tâm, giáo dục của gia đình.

• Thiếu hụt kĩ năng sống, thiếu sự trải nghiệm.

• Thích thể hiện bản thân thái quá.

• Tính cách nông nổi, bồng bột của tuổi trẻ.

Hình thức phù hợp để tổ chức hoạt động tuyên truyền về các biện pháp phòng chống bắt nạt học đường là gì?

• Truyền thông đa phương tiện.

• Tổ chức tọa đàm.

• Đóng vai giải quyết tình huống.

• Vẽ tranh về bắt nạt học đường.

Đâu không phải là cách ứng xử thể hiện tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa với các bạn, thầy cô?

• Vui vẻ trò chuyện với thầy cô và các bạn.

• Hỗ trợ và giúp đỡ thầy cô, bạn bè trong khả năng của mình.

• So sánh, đánh giá, chỉ trích và phán xét về sự khác biệt của thầy cô, bạn bè.

• Sẵn sàng cùng bạn thực hiện nhiệm vụ được thầy cô giao.

Trong bạo lực học đường không bao gồm hình thức nào sau đây?

• Các hành vi bạo lực thể chất.

• Các hành vi bạo lực tinh thần.

• Các hành vi bạo lực trực tuyến.

• Các hành vi bạo lực vật chất.

Nhận định nào sau đây không đúng khi bàn về vấn đề bạo lực học đường?

• Thiếu hụt kĩ năng sống là một nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường.

• Bạo lực học đường gây tổn thương về thể chất và tinh thần đối với nạn nhân.

• Người gây ra bạo lực học đường không phải chịu trách nhiệm trước pháp luật.

• Đối với gia đình, bạo lực học đường có thể gây ra không khí căng thẳng, bất an.

Đâu không phải là một hoạt động lao động công ích ở trường học?

• Tổng vệ sinh lớp học.

• Trồng cây xanh trong khuôn viên nhà trường.

• Vệ sinh đường làng.

• Chăm sóc hoa ở vườn trường.

Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực học đường?

• Bạn Q nhắc nhở bạn A không nên nói chuyện trong giờ học.

• Bạn B trêu chọc, xúc phạm bạn C trước lớp.

• Bạn D giúp bạn E học bài.

• Bạn F chia sẻ đồ dùng học tập với bạn G.

Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của bạo lực học đường?

• Tẩy chay, xa lánh bạn cùng lớp.

• Gây gổ, đánh nhau với các bạn cùng lớp.

• Xúc phạm danh dự, nhân phẩm của bạn học.

• Tâm sự, chia sẻ khi bạn cùng lớp có chuyện buồn.