Kuis Perencanaan Pembelajaran Mendalam SMP N 1 Tuntang

Apa fokus utama dari pembelajaran mendalam?

• Menyelesaikan seluruh materi dengan cepat

• Membuat siswa menghafal konsep-konsep dasar

• Mendorong siswa memahami konsep secara bermakna dan reflektif

• Memberikan nilai akhir seobjektif mungkin

Seorang guru mulai menulis RPP, namun langsung menentukan media tanpa menganalisis kebutuhan siswa. Langkah pertama yang seharusnya dilakukan adalah…

• Menentukan metode pembelajaran

• Menganalisis kebutuhan dan karakteristik siswa

• Membuat instrumen penilaian

• Menentukan sumber belajar

Dalam pembelajaran mendalam, siswa aktif berdiskusi dan bereksperimen. Guru lebih banyak berkeliling dan mengamati. Peran guru dalam konteks ini adalah…

• Pengendali kelas

• Pemberi informasi utama

• Fasilitator dan pembimbing proses berpikir siswa

• Penilai hasil belajar

Situasi: Sebuah kegiatan pembelajaran meminta siswa menulis refleksi pribadi setelah menyelesaikan proyek. Pertanyaan: Kegiatan ini mencerminkan prinsip…

• Asesmen sumatif

• Pembelajaran mendalam berpusat pada siswa

• Disiplin belajar yang tinggi

• Pengulangan materi

Situasi: Guru ingin menyusun perencanaan pembelajaran yang mendukung keterlibatan siswa secara aktif dan bermakna. Pertanyaan: Komponen utama yang harus ada dalam perencanaannya adalah…

• A. Alokasi waktu dan jadwal

• B. Tujuan pembelajaran, aktivitas bermakna, dan asesmen autentik

• C. Data kehadiran siswa

• D. Ulangan harian

Situasi: Dalam merumuskan tujuan pembelajaran, guru mengacu pada Profil Pelajar Pancasila. Pertanyaan: Langkah ini menunjukkan bahwa guru…

• Menyesuaikan tujuan dengan kompetensi inti

• Berorientasi pada hasil ujian nasional

• Mengintegrasikan nilai dan karakter dalam pembelajaran

• Menyusun RPP administratif

Situasi: Guru menilai pemahaman siswa dengan mengamati cara mereka memecahkan masalah dunia nyata. Pertanyaan: Jenis asesmen ini disebut…

• Asesmen formatif

• Asesmen autentik

• Asesmen tradisional

• Asesmen sumatif

Situasi: Salah satu guru memberikan proyek “Mendesain solusi ramah lingkungan untuk sekolah”. Pertanyaan: Kegiatan ini sesuai dengan karakteristik pembelajaran mendalam karena…

• Menuntut hafalan konsep

• Mengembangkan pemikiran kritis dan keterampilan kolaboratif

• Mengandalkan latihan soal

• Menguji kemampuan individual

Tujuan utama refleksi guru adalah…

• Menyusun laporan administrasi

• Menilai kinerja rekan sejawat

• Mengevaluasi dan meningkatkan kualitas pembelajaran

• Memenuhi kewajiban dinas

In a classroom discussion, the teacher connects new material with students' personal experiences. This step reflects that the teacher helps students to…

• Remember information quickly

• Connect old knowledge with new experiences

• Memorize formulas and definitions

• Prepare for the final exam