pontuações 9 ano - monitoramento

Os pontos de exclamação em Caxumba!!!, exprimem:

• a) entusiasmo

• b) dor

• c) espanto

• d) tristeza

No segundo quadrinho, o ponto de interrogação indica que a menina

• (A) ficou alegre com que o Maluquinho falou.

• (B) ficou com raiva do que o Maluquinho disse.

• (C) quer dar uma opinião sobre a fala de Maluquinho.

• (D) quer saber o que Maluquinho quis dizer.

O uso da exclamação no final do verso “A vida é uma boa!” demonstra

• (A) admiração.

• (B) contentamento.

• (C) ilusão.

• (D) susto.

Na charge, os pontos de exclamação são usados para indicar

• surpresa

• admiração

• tristeza

• irritação

O nome do menino, no 6º quadrinho, foi separado em sílabas e escrito com letras maiores com a intenção de mostrar que

• (A) o nome “Maluquinho” é separado desse modo.

• (B) o pai do Maluquinho estava bravo com ele.

• (C) o menino Maluquinho estava procurando seus objetos.

• (D) o pai do Maluquinho estava atrasado.

As aspas no segundo quadrinho servem para marcar

• a) um jargão.

• b) uma citação.

• c) uma opinião.

• d) uma ironia.

As reticências no terceiro e quarto quadrinhos servem para indicar

• a) interrupção.

• b) chamamento.

• c) continuidade.

• d) pausa.

Marque a alternativa cujo travessão foi empregado para enfatizar um termo.

• a) “O Brasil – o maior produtor e exportador de carnes do mundo – acaba de lidar com um escândalo sem precedentes…”

• b) “– Vamos usar o meu. Disse o homem. E pôs-se a trabalhar, trocando o pneu, sob o olhar da moça.”

• c) “- Não quero mais falar com você! – com ar triste, desligou o telefone.”

• d) “Disse: — Peça pelo número. Não tá vendo o menu ali no painel ao lado do semáforo? Naquele poste ali?”

A utilização dos dois pontos no último quadrinho serve para 

• a) indicar um discurso direto do personagem

• b) mostrar uma citação importante na conversa.

• c) marcar um esclarecimento sobre o personagem.

• d) apontar um aposto enumerativo.

No segundo quadrinho desse texto, no trecho “Mas para abrir um negócio é preciso planejamento, capital, visão empresarial e um monte de...”, as reticências foram usadas para

• A) apresentar a continuação da fala do pai.

• B) indicar que o pai ficou desconfiado.

• C) marcar que o pai foi interrompido.

• D) mostrar a dúvida do pai sobre a pergunta.