3- Competências e pontuações da redação do ENEM

Qual é a pontuação atribuída a um texto que é tangente ao tema e sem direção, segundo a Competência III da redação do Enem?

• 40

• 0

• 80

• 120

Answer explanation

Um texto que é tangente ao tema e sem direção não atende aos critérios da Competência III da redação do Enem, resultando em uma pontuação de 0. Isso significa que o texto não apresenta clareza ou relevância.

Um texto que apresenta projeto estratégico e desenvolvimento das informações, fatos e opiniões em todo o texto, admitindo apenas deslizes pontuais, recebe qual pontuação?

• 120

• 160

• 200

• 80

Answer explanation

Um texto bem estruturado e com desenvolvimento adequado das informações, fatos e opiniões, com apenas deslizes pontuais, é avaliado com a pontuação máxima de 200. Portanto, a resposta correta é 200.

Se um texto apresenta projeto de texto com muitas falhas e desenvolvimento de apenas uma informação, fato ou opinião, qual é a pontuação correspondente?

• 80

• 40

• 120

• 160

Answer explanation

A pontuação de 80 é adequada para um texto com muitas falhas e desenvolvimento limitado, indicando que o texto não atinge um bom nível de qualidade. As outras opções, como 40, 120 e 160, não refletem essa situação.

Qual das alternativas abaixo melhor representa um texto com abordagem completa do tema, mas sem direção?

• 0 pontos

• 40 pontos

• 80 pontos

• 200 pontos

Answer explanation

A resposta correta é 40 pontos, pois representa um texto que aborda o tema de forma completa, mas sem uma direção clara, o que se alinha com a descrição da pergunta.

Um texto que apresenta projeto de texto com poucas falhas e desenvolvimento da maior parte das informações, fatos e opiniões, recebe qual pontuação?

• 80

• 120

• 160

• 200

Answer explanation

Um texto com poucas falhas e desenvolvimento adequado das informações geralmente recebe uma pontuação de 160, pois demonstra um bom nível de clareza e organização, mas ainda pode ser aprimorado.

Se o texto apresenta projeto de texto com algumas falhas e desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões, qual é a pontuação atribuída?

• 120

• 80

• 160

• 40

Answer explanation

A pontuação de 120 é atribuída a textos que apresentam um projeto com algumas falhas e desenvolvimento parcial de informações, fatos e opiniões, indicando um nível de qualidade intermediário.

Qual das alternativas abaixo indica um texto que não deve ultrapassar o nível de 80 pontos?

• Texto com projeto estratégico e desenvolvimento completo

• Texto com contradição grave

• Texto com poucas falhas e desenvolvimento da maior parte das informações

• Texto tangente ao tema e com direção

Answer explanation

A 'Texto com contradição grave' indicates a significant flaw that undermines the text's coherence, making it unsuitable for a high score. Other options, while imperfect, do not present such a critical issue.

Qual das opções abaixo melhor caracteriza um texto com pontuação 120 na Competência III?

• Projeto de texto com muitas falhas e sem desenvolvimento

• Projeto de texto com algumas falhas e desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões

• Projeto de texto estratégico e desenvolvimento completo

• Projeto de texto com poucas falhas e desenvolvimento da maior parte das informações

Answer explanation

A pontuação 120 indica um texto com algumas falhas e desenvolvimento limitado. A opção correta reflete isso, mencionando que há desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões, mas ainda com falhas.

O que significa "projeto de texto"?

• Uma técnica de escrita criativa.

• Elaboração e planejamento de um texto.

• Um tipo de texto literário.

• Um resumo de um texto existente.

Answer explanation

"Projeto de texto" refere-se à elaboração e planejamento de um texto, envolvendo a organização de ideias e estrutura antes da escrita final. Essa opção é a mais precisa em relação ao significado do termo.

A competência III penaliza lacunas argumentativas. O que são elas?

• Lacunas argumentativas são argumentos bem estruturados.

• Lacunas argumentativas são evidências que sustentam uma tese.

• Lacunas argumentativas são exemplos que ilustram um ponto de vista.

• Lacunas argumentativas são falhas ou omissões na argumentação. As lacunas deixam o leitor precisando de informações que estão faltando no texto.

Answer explanation

Lacunas argumentativas referem-se a falhas ou omissões na argumentação, deixando o leitor sem informações essenciais. A resposta correta destaca que essas lacunas comprometem a clareza e a eficácia do texto.