性平議題

下列哪句話最能體現「身體自主權」的精神？

• A.每個人都有權力決定自己的穿著。

• B.身體界線會隨著與對方的關係有所調整。

• C.所有人覺得「舒服」或「不舒服」的界線都是一樣的。

• D.我有權決定誰能碰我、怎麼碰。

Answer explanation

選擇D最能體現「身體自主權」，因為它強調個人對自己身體的控制權，包括決定誰可以接觸自己及如何接觸，這是自主權的核心。其他選項未能充分表達這一點。

小傑對同學說：「你今天穿這樣好性感喔～」並笑著說只是開玩笑。
請問這樣的行為屬於哪一種情況？

• A. 正常互動

• B. 愛的表現

• C. 言語性騷擾

• D. 網路性騷擾

下列哪一種情況屬於「性騷擾」而不是「追求」？

• A. 尊重對方的意願

• B. 對方已拒絕仍不斷纏著對方

• C. 傳訊息關心對方功課

• D. 先詢問是否能靠近對方

為什麼我們要打破性別刻板印象？

• A. 因為這樣才能讓每個人都符合社會期待

• B. 因為每個人都應該有自由選擇自己的樣子，不受性別限制

• C. 因為要讓男生和女生完全一樣

• D. 因為傳統的想法都不對

判斷是否構成性騷擾的關鍵在於?

• A. 被害人是否感到不舒服

• B. 行為是否被別人看見

• C. 加害人是否故意

• D. 是否發生在校外

當自己或朋友遭遇性騷擾時，下列哪些做法是正確的處理方式？(複選）

• A. 保留證據，例如截圖、對話紀錄。

• B. 反過來嘲笑或報復對方。

• C. 明確表達拒絕：「請你不要這樣，我覺得不舒服。」

• D. 為了不讓事情變大，裝作沒事。

• E. 告訴信任的老師、家人或學校性平會。

『校園中』性騷擾適用於哪個法規？

• A.《性別平等教育法》

• B.《性別平等工作法》

• C. 性別歧視

「性別氣質」是指什麼？

• A. 一個人出生時的生理性別

• B. 一個人表現出的舉止、語氣、打扮等與性別有關的特質

• C. 一個人喜歡的對象是誰

• D. 一個人學習的科目和興趣

當你看到同學因為「性別氣質」被嘲笑時，你應該怎麼做？

• A. 覺得好笑，跟著取笑

• B. 假裝沒看到，以免被牽連

• C. 出面制止或安慰被嘲笑的同學，並向老師反映

• D. 拍下來傳給其他同學看

下列哪一句話最能體現「尊重性別氣質差異」的精神？

• A. 男生就應該要有男子氣概

• B. 每個人都可以用自己喜歡的方式表現自己

• C. 女生打球會被笑，還是不要參加

• D. 同學的外表和行為不符合性別就要糾正他