Understanding Environmental and Health Contexts

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44 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Por que é importante analisar os contextos de saúde em relação aos problemas ambientais?

Para posicionar-se em relação a diferentes tipos de desigualdades e questões ambientais.

Para memorizar termos científicos.

Para ignorar as mudanças ambientais.

Para focar apenas na saúde pessoal.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a definição de poluição conforme descrito no material de aprendizagem?

A introdução de substâncias na atmosfera da Terra em uma concentração que se torna prejudicial à saúde dos seres vivos e ao meio ambiente em geral.

A remoção de substâncias da atmosfera da Terra para melhorar a qualidade do ar.

O processo natural de substâncias circulando pela atmosfera da Terra.

A introdução de substâncias inofensivas na atmosfera da Terra.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual das alternativas a seguir melhor descreve a principal consequência da poluição de acordo com o material?

Torna-se prejudicial à saúde dos seres vivos e ao meio ambiente em geral.

Aumenta a beleza do meio ambiente.

Melhora a qualidade da água e do ar.

Favorece o crescimento de plantas e animais.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Com base na imagem, qual atividade humana está representada como contribuindo para a poluição?

Despejo de lixo próximo a um rio.

Plantio de árvores à beira do rio.

Limpeza da margem do rio.

Construção de uma ponte sobre o rio.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Por que é importante discutir e definir o conceito de "poluição" em sala de aula?

Para garantir que os alunos compreendam os efeitos nocivos da poluição na saúde e no meio ambiente.

Para incentivar os alunos a ignorar as questões ambientais.

Para promover o uso de mais poluentes.

Para reduzir a conscientização sobre a proteção ambiental.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

O que causa principalmente a poluição atmosférica?

Substâncias chamadas poluentes atmosféricos, como gases, partículas e até agentes biológicos.

Apenas desastres naturais como vulcões.

Chuvas excessivas e inundações.

O movimento das placas tectônicas.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual dos seguintes NÃO é considerado um poluente atmosférico?

Gases

Partículas

Agentes biológicos

Vapor de água limpo

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