
Subtantif Prajab
Authored by MUHAMMAD Students
others
Used 9+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
25 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Bu Rina adalah guru kelas V yang ingin membantu siswanya membuat program sederhana untuk menghitung luas berbagai bangun datar. Sebelum menulis program, Bu Rina membimbing siswanya untuk membagi tugas menjadi beberapa bagian kecil: Mengidentifikasi jenis bangun datar. Memasukkan ukuran sisi atau jari-jari. Menghitung luas sesuai rumus. Menampilkan hasil perhitungan. Langkah yang dilakukan Bu Rina termasuk dalam konsep berpikir komputasional berupa...
A. Pola (Pattern Recognition)
B. Abstraksi (Abstraction)
C. Algoritma (Algorithm)
D. Dekomposisi (Decomposition)
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Ketika membuat aplikasi penghitung luas bangun datar, siswa tidak lagi memikirkan bentuk gambar segitiga atau persegi di kertas, tetapi hanya fokus pada rumus dan nilai variabel yang diperlukan. Proses menyederhanakan permasalahan dengan mengabaikan detail yang tidak relevan disebut...
A. Dekomposisi
B. Abstraksi
C. Pengenalan Pola
D. Algoritma
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Bu Winda meminta siswa menuliskan langkah-langkah untuk membuat jus jeruk menggunakan blender. Siswa menuliskan urutan sebagai berikut: Siapkan bahan dan alat. Kupas jeruk dan masukkan ke blender. Tambahkan air dan gula sesuai selera. Nyalakan blender hingga halus. Tuang ke gelas dan sajikan. Langkah-langkah tersebut merupakan contoh penerapan berpikir komputasional dalam bentuk...
A. Pola
B. Dekomposisi
C. Algoritma
D. Abstraksi
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Bu Rina membuat program untuk menentukan apakah siswa lulus ujian atau tidak. nilai = 78 if nilai >= 75: print("Lulus") else: print("Tidak Lulus") Ketika dijalankan, program menampilkan “Lulus”. Konsep pemrograman yang digunakan dalam kode tersebut adalah...
A. Perulangan
B. Variabel
C. Percabangan
D. Fungsi
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Pak Arif membuat game sederhana di mana pemain menang jika skornya lebih dari 100 dan nyawanya masih tersisa. skor = 120 nyawa = 0 if skor > 100 and nyawa > 0: print("Menang") else: print("Kalah") Hasil yang muncul adalah “Kalah”, karena...
A. Program memiliki kesalahan sintaks
B. Operator logika and mengharuskan kedua kondisi benar
C. Operator > tidak bisa digunakan pada angka
D. Nilai nyawa tidak boleh 0
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Pak Dedi memiliki 10 komputer di laboratorium sekolah. Ia ingin semua komputer tersebut bisa saling berbagi file dan menggunakan satu printer bersama. Agar hal itu bisa terjadi, komputer-komputer tersebut perlu dihubungkan dalam sebuah...
A. Perangkat lunak sistem operasi
B. Basis data digital
C. Jaringan komputer
D. Server web
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Sekolah SMA Nusantara memiliki 40 komputer di laboratorium yang awalnya menggunakan topologi Star dengan satu switch pusat. Namun, karena sering terjadi beban data tinggi, kinerja jaringan melambat. Pak Rudi berencana mengganti menjadi topologi Mesh parsial, agar beberapa komputer penting (guru dan server) memiliki koneksi langsung satu sama lain. Apa alasan teknis yang paling tepat untuk perubahan tersebut?
A. Topologi Mesh lebih hemat kabel dan lebih cepat dipasang.
B. Mesh memungkinkan jalur alternatif ketika salah satu kabel putus.
C. Mesh mengurangi jumlah port yang digunakan pada switch.
D. Star lebih sulit diatur dibanding Mesh dalam sistem kecil.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?