Subtantif Prajab

Subtantif Prajab

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Hito 3

Hito 3

KG - University

20 Qs

Sebatian Karbon

Sebatian Karbon

KG - University

20 Qs

MASUKNYA AGAMA DAN KERAJAAN HINDU BUDDHA DI INDONESIA  1

MASUKNYA AGAMA DAN KERAJAAN HINDU BUDDHA DI INDONESIA 1

10th Grade

20 Qs

Bài 10 đó

Bài 10 đó

11th Grade

20 Qs

Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia

9th - 12th Grade

20 Qs

Bangun ruang

Bangun ruang

6th Grade

20 Qs

Teks cerita inspiratif

Teks cerita inspiratif

9th Grade

20 Qs

Subtantif Prajab

Subtantif Prajab

Assessment

Quiz

others

Practice Problem

Medium

Created by

MUHAMMAD Students

Used 9+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Bu Rina adalah guru kelas V yang ingin membantu siswanya membuat program sederhana untuk menghitung luas berbagai bangun datar. Sebelum menulis program, Bu Rina membimbing siswanya untuk membagi tugas menjadi beberapa bagian kecil: Mengidentifikasi jenis bangun datar. Memasukkan ukuran sisi atau jari-jari. Menghitung luas sesuai rumus. Menampilkan hasil perhitungan. Langkah yang dilakukan Bu Rina termasuk dalam konsep berpikir komputasional berupa...

A. Pola (Pattern Recognition)
B. Abstraksi (Abstraction)
C. Algoritma (Algorithm)
D. Dekomposisi (Decomposition)

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Ketika membuat aplikasi penghitung luas bangun datar, siswa tidak lagi memikirkan bentuk gambar segitiga atau persegi di kertas, tetapi hanya fokus pada rumus dan nilai variabel yang diperlukan. Proses menyederhanakan permasalahan dengan mengabaikan detail yang tidak relevan disebut...

A. Dekomposisi
B. Abstraksi
C. Pengenalan Pola
D. Algoritma

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Bu Winda meminta siswa menuliskan langkah-langkah untuk membuat jus jeruk menggunakan blender. Siswa menuliskan urutan sebagai berikut: Siapkan bahan dan alat. Kupas jeruk dan masukkan ke blender. Tambahkan air dan gula sesuai selera. Nyalakan blender hingga halus. Tuang ke gelas dan sajikan. Langkah-langkah tersebut merupakan contoh penerapan berpikir komputasional dalam bentuk...

A. Pola
B. Dekomposisi
C. Algoritma
D. Abstraksi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Bu Rina membuat program untuk menentukan apakah siswa lulus ujian atau tidak. nilai = 78 if nilai >= 75: print("Lulus") else: print("Tidak Lulus") Ketika dijalankan, program menampilkan “Lulus”. Konsep pemrograman yang digunakan dalam kode tersebut adalah...

A. Perulangan
B. Variabel
C. Percabangan
D. Fungsi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Pak Arif membuat game sederhana di mana pemain menang jika skornya lebih dari 100 dan nyawanya masih tersisa. skor = 120 nyawa = 0 if skor > 100 and nyawa > 0: print("Menang") else: print("Kalah") Hasil yang muncul adalah “Kalah”, karena...

A. Program memiliki kesalahan sintaks
B. Operator logika and mengharuskan kedua kondisi benar
C. Operator > tidak bisa digunakan pada angka
D. Nilai nyawa tidak boleh 0

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Pak Dedi memiliki 10 komputer di laboratorium sekolah. Ia ingin semua komputer tersebut bisa saling berbagi file dan menggunakan satu printer bersama. Agar hal itu bisa terjadi, komputer-komputer tersebut perlu dihubungkan dalam sebuah...

A. Perangkat lunak sistem operasi
B. Basis data digital
C. Jaringan komputer
D. Server web

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Sekolah SMA Nusantara memiliki 40 komputer di laboratorium yang awalnya menggunakan topologi Star dengan satu switch pusat. Namun, karena sering terjadi beban data tinggi, kinerja jaringan melambat. Pak Rudi berencana mengganti menjadi topologi Mesh parsial, agar beberapa komputer penting (guru dan server) memiliki koneksi langsung satu sama lain. Apa alasan teknis yang paling tepat untuk perubahan tersebut?

A. Topologi Mesh lebih hemat kabel dan lebih cepat dipasang.
B. Mesh memungkinkan jalur alternatif ketika salah satu kabel putus.
C. Mesh mengurangi jumlah port yang digunakan pada switch.
D. Star lebih sulit diatur dibanding Mesh dalam sistem kecil.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?