Menurut tujuan pembelajaran, aspek apa saja yang perlu dipahami terkait pengaruh bermain gim?

• Kognitif, sosial, dan emosional

• Fisik, ekonomi, dan budaya

• Teknis, finansial, dan hukum

• Estetika, etika, dan politik

Skenario: Seorang siswa diminta menyusun rencana kebiasaan bermain gim yang sehat berdasarkan tujuan pembelajaran. Langkah awal yang paling sesuai adalah…

• Mengidentifikasi dampak positif dan negatif bermain gim untuk menentukan batasan yang bijak

• Meningkatkan durasi bermain agar lebih mahir

• Mengabaikan aspek sosial agar fokus pada kemampuan individu

• Hanya menilai permainan dari grafik dan fitur teknis

Menurut Solehuddin (dalam Suryana, 2013), manakah yang BUKAN merupakan ciri bermain?

• Bersifat sukarela

• Berfokus pada proses

• Instrinsik dan menyenangkan

• Kaku dan tidak berubah

• Fleksibel

Pernyataan yang tepat menurut Triharso (2013) tentang bermain adalah...

• Selalu membutuhkan alat khusus

• Dapat dilakukan dengan atau tanpa alat dan memberikan kesenangan

• Hanya dilakukan di luar ruangan

• Tidak terkait dengan perasaan senang

• Harus dilakukan dalam kelompok besar

Menurut Hurlock, contoh bermain aktif dan pasif yang benar adalah...

• Aktif: membaca; Pasif: berlari

• Aktif: berlari; Pasif: membaca

• Aktif: menonton; Pasif: menggambar

• Aktif: tidur; Pasif: bermain catur

• Aktif: mengetik; Pasif: berolahraga

Definisi umum bermain yang paling sesuai adalah...

• Aktivitas yang diwajibkan dan berorientasi hasil

• Aktivitas yang dilakukan secara sukarela, menyenangkan, dan bertujuan untuk eksplorasi atau hiburan

• Aktivitas kompetitif yang harus menggunakan alat

• Aktivitas yang bersifat formal dan kaku

• Aktivitas yang hanya dilakukan anak-anak

Menurut definisi umum pada materi, manakah pernyataan yang tepat tentang gim?

• Gim adalah aktivitas bebas tanpa aturan atau tujuan.

• Gim adalah bentuk permainan yang memiliki aturan, tujuan, dan sering kali menggunakan media digital atau fisik.

• Gim hanya dilakukan secara daring dan tidak memerlukan tujuan.

• Gim adalah kegiatan seni yang tidak berhubungan dengan interaksi pemain.

Berdasarkan pandangan Joan Freeman & Utami Munandar (dalam Andang, 2009), aspek perkembangan apa yang TIDAK secara eksplisit disebutkan sebagai tujuan yang dibantu oleh gim?

• Fisik

• Intelektual

• Sosial

• Ekonomi

Seorang guru ingin memilih gim untuk mendukung perkembangan murid. Pilihan mana yang PALING sesuai dengan definisi para ahli pada materi?

• Gim yang hanya fokus pada hiburan tanpa tujuan pembelajaran dan tanpa aturan.

• Gim yang memiliki aturan dan tujuan, serta dirancang untuk membantu perkembangan fisik, intelektual, sosial, moral, dan emosional anak.

• Gim apa pun asalkan populer dan banyak dimainkan di media digital.

• Gim yang menghilangkan interaksi sosial agar murid lebih fokus.

Manakah pernyataan yang paling tepat menggambarkan tujuan bermain menurut tabel perbandingan?

• Mencapai skor tertinggi

• Hiburan dan eksplorasi

• Menang melawan lawan

• Menyelesaikan misi tertentu