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Simulado de Língua Portuguesa - 3ª Série MCP - Ensino Médio

Authored by LEANDRO SOUZA

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12th Grade

Simulado de Língua Portuguesa - 3ª Série MCP - Ensino Médio
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Leia o texto.

O melhor conselho que um paraense pode dar: "Mano nem te bate!"

Este texto apresenta marcas da linguagem

formal.

literária.

regional.

científica.

profissional.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

ESSE RIO É MINHA RUA

Esse rio é minha rua

Minha e tua, mururé

Piso no peito da lua

Deito no chão da maré

Pois é, pois é

Eu não sou de igarapé

Quem montou na cobra grande

Não se escancha em puraqué

Rio abaixo, rio acima

Minha sina cana é

Só de pensar na mardita

Me alembrei de Abaeté

Me arresponde, boto preto

Quem te deu esse piché?

Foi limo de maresia

Ou inhaca de mulher?

Compositores: Paulo Andre Barata / Ruy Guilherme Paranatinga Barata

No poema 'Esse rio é minha rua', o que significa a expressão 'Piso no peito da lua / Deito no chão da maré'?

Refere-se à relação íntima e cotidiana do eu lírico com o rio, mostrando que ele faz parte do seu caminho e da sua vida.

Indica que o eu lírico sente medo do rio e evita se aproximar dele.

Sugere que o eu lírico observa o rio apenas de longe, sem qualquer envolvimento emocional.

Demonstra que o eu lírico considera o rio um obstáculo em sua vida.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

No trecho: “Além disso, a pesca nos rios amazônicos é uma fonte vital de proteína para muitas populações locais…”, a expressão destacada indica uma ideia de

causa.

certeza.

acréscimo.

possibilidade.

consequência.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

[...] Em meio à correria do dia a dia, a maioria das pessoas acaba não dando tanta importância à alimentação saudável. Logo, procuram por opções mais rápidas e práticas na hora de se alimentar, por exemplo, os fast‑foods. O problema desse tipo de refeição, e outras industrializadas, é que possuem grandes quantidades de gordura e açúcares, sendo pouco nutritivo. E pela falta de nutrientes necessários nesses alimentos, o bom funcionamento do corpo pode ficar comprometido, resultando em maiores chances de desenvolver doenças, como diabetes, hipertensão e obesidade. Com base nisso, uma nova pesquisa publicada na revista científica The Lancet revelou que, a cada 5 mortes, 1 está ligada à má alimentação [...]. Porém, o problema não está em somente reduzir o consumo desses alimentos não saudáveis, e sim adicionar à dieta frutas, vegetais, fibras, leite, nozes e grãos, que possuem mais nutrientes. Enquanto muito se fala sobre o impacto que comer fast‑food com frequência gera à saúde, pouca atenção é dada à falta de comidas saudáveis. Ou seja, não basta evitar os vilões, é preciso investir na redução de sódio e incremento de grãos, verduras, sementes e legumes. [...]

REDAÇÃO MINUTO SAUDÁVEL. Comer frutas e grãos é mais importante do que reduzir fast‑foods. 2019. Disponível em: . Acesso em: 28 out. 2019. Fragmento. (P110562I7_SUP)

Qual é a informação principal desse texto?

A) Comer frutas e grãos é mais eficiente para uma dieta saudável do que evitar fast-foods.

B) Consumir fast‑foods é uma opção mais rápida e prática para o dia a dia.

C) Manter uma alimentação pouco saudável está relacionado à falta de tempo.

D) Prevenir doenças como hipertensão está diretamente associado à perda de peso.

E) Ter uma dieta baseada em fast‑foods faz com que o corpo humano não funcione bem.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

As Tintas do Jardim O pintor está quase pronto para pintar a paisagem do jardim e o dia está tão ensolarado! O cavalete está montado. A paleta, a tinta e os pincéis estão a postos. Agora é só pintar… Mas ele não sabe por onde começar nem sabe o que desenhar… Qual cor escolher e que forma dar? Rabiscar a carvão ou a lápis? Pintar qual parte da paisagem? É então que aos seus ouvidos chegam solicitações, pedidos, rogos. E o pintor passa a ouvir pelo vento as vozes da natureza… Uma florzinha metida, balançando ramos e arabescos, abre os olhos e se espreguiça dizendo: – Senhor pintor, quiçá poeta, pinte-me as pétalas em sua tela. Pinte pétala por pétala, pele por pele, em pigmentos pastel. Sou flor de delicada beleza, à qual não resiste o mais cascudo inseto. Veja minhas raízes cavando a terra, veja como minha cor admira e aterra, veja como em minha pele ou pétala uma gota de orvalho treme em luz, tremeluz quando em queda. Pinte-me, pintor, quiçá poeta, não durarei muito e quero eternizar-me bela. [...]

LOPES, Thiago. As Tintas do Jardim. Entre Contos, 2025. Disponível em: https://meulink.fit/HNJXUPgGkpnxEEY. Acesso em: 16 jun. 2025. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P00145360_SUP)

O fato que dá origem a essa história é

A) a flor falar sobre suas raízes com o pintor.

B) a flor mostrar as suas pétalas para o pintor.

C) a flor pedir para que o pintor a pinte.

D) o pintor começar a escutar vozes.

E) o pintor ficar em dúvida sobre o que pintar.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Para comer depois Na minha cidade, nos domingos de tarde, as pessoas se põem na sombra com faca e laranjas. Tomam a fresca e riem do rapaz de bicicleta, a campainha desatada, o aro enfeitado de laranjas: Daqui a muito progresso tecno-ilógico, quando for impossível detectar o domingo pelo sumo das laranjas no ar e bicicletas, em meu país de memória e sentimento, basta fechar os olhos: é domingo, é domingo, é domingo.

PRADO, Adélia. Bagagem. Rio de Janeiro: Record: 1986. (P111617I7_SUP)

Entende-se desse texto que o eu lírico

A) costuma andar de bicicleta em sua cidade.

B) faz uma crítica ao progresso.

C) gosta de viver em centros urbanos.

D) tem saudades da infância.

E) viaja aos domingos para cidade natal.

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