Bài tập trắc nghiệm KHTN9

Dụng cụ nào sau đây không phải là dụng cụ thí nghiệm quang học?

• Nguồn sáng.

• Thấu kính hội tụ.

• Lăng kính.

• Tiêu bản nhiễm sắc thể người.

Khi thực hiện báo cáo khoa học, cấu trúc nào sau đây cần thực hiện đầu tiên?

• Xác định mục tiêu nghiên cứu.

• Thu thập tài liệu và vật liệu.

• Đặt tiêu đề.

• Lập phương án thí nghiệm.

Cơ năng của một vật là đại lượng được xác định bằng

• tổng công của ngoại lực tác dụng lên vật.

• công mà lực tác dụng lên vật sinh ra trong một đơn vị thời gian.

• công của trọng lực tác dụng lên vật.

• tổng động năng và thế năng của vật.

Nếu chọn mặt đất làm mốc để tính thế năng thì trong các vật sau đây vật nào không có thế năng?

• Quả bóng đang lăn trên mặt đất.

• Khinh khí cầu đang bay.

• Gió hoa treo trên tường.

• Chiếc lá vàng rơi xuống đất.

Vật có khối lượng càng lớn, tốc độ càng lớn thì

• Động năng của vật càng lớn.

• Động năng của vật càng nhỏ.

• Thế năng của vật càng nhỏ.

• Thế năng của vật càng lớn.

Một vận động viên trượt tuyết từ trên vách núi trượt xuống, tốc độ trượt mỗi lúc một tăng. Trong quá trình trượt xuống thế năng và động năng của vận động viên này thay đổi như thế nào?

• động năng tăng, thế năng tăng.

• động năng tăng, thế năng giảm.

• động năng không đổi, thế năng giảm.

• động năng giảm, thế năng tăng.

Câu 7. Công thức tính công do học khi lực F làm vật dịch chuyển một quãng đường s theo hướng của lực là

• A. A = F.s.

• D. A = F.v.

Đơn vị nào thường được dùng để đo công suất của máy móc, thiết bị?

• Joule (J)

• Newton (N)

• Watt (W)

• Kilogram (kg)

Dùng kẹp gắp một viên bi, đặt vào đầy chậu lúc không có nước và lúc chậu đầy nước. Phát biểu nào sau đây đúng?

• Chậu có nước khó gắp hơn vì ánh sáng từ viên bi truyền đến mắt có hiện tượng phản xạ ánh sáng.

• Chậu có nước khó gắp hơn vì viên bi có lực nổi làm giảm ma sát.

• Chậu có nước khó gắp hơn vì có hiện tượng tán xạ ánh sáng.

• Chậu có nước khó gắp hơn vì ánh sáng từ viên bi truyền đến mắt bị khúc xạ nên không xác định vị trí của viên bi.

Trong một thí nghiệm về sự khúc xạ ánh sáng biết tia sáng truyền từ môi trường trong suốt có chiết suất n1 đến mặt phân cách với môi trường trong suốt n2 (với n1 > n2), học sinh ghi lại trên tấm bìa ba đường truyền của ánh sáng như hình 1 nhưng quên ghi chiều truyền. Em hãy xác định tia nào có thể là tia khúc xạ?

• IR1.

• IR2.

• IR3.

• IR2 hoặc IR3.