أسئلة تقييمية

ماهي علاقة التقييم بالأهداف؟

• الأهداف تعمل كخريطة توجه التقييم

• الأهداف مستقلة عن التقييم

• التقييم يحل محل الأهداف

أي مجال من هذه المجالات يهتم بالمعرفة، والفهم، والتطبيق، والتحليل، والتركيب؟

• المجال العاطفي/الوجداني

• المجال المعرفي

• المجال الحركي النفسي

: من الأسس التربوية للتقييم نذكر

• التركيز على النتيجة النهائية فقط

• مراعاة الفروق الفردية والتدرج في التعلم

• الاعتماد على نوع واحد من الأدوات

• تجاهل الفروق الفردية

:الغاية المركزية من التقييم في بيداغوجيا الأهداف هي

• قياس مدى تحقق الأهداف التعليمية

• اختيار المتفوقين فقط

• مقارنة المتعلمين ببعضهم

:أنواع التقييم هي

• تشخيصي – تكويني – إجمالي
  

• ذاتي – خارجي – معياري

• كتابي – شفوي – عملي

• معرفي – وجداني – حركي

:تُصاغ الأهداف التعليمية في بيداغوجيا الأهداف بصفة

• عامة وغامضة
  

• • مفتوحة للتأويل الشخصي

• دقيقة و قابلة للقياس
  

1. التقييم في بيداغوجيا الأهداف يركّز على المنتوج أكثر من سيرورة التعلم.

• لا

• نعم

Answer explanation

لأنه يقيس نتائج التعلم (تحقق الأهداف) أكثر من سيرورة التعلم نفسها.