Тест 1 (Зауреш Б)

Укажите вариант, который содержит ошибку в постановке ударения

• увЕдомить

• анАлог

• намЕрение

• мАстерски

Укажите словосочетание с грамматической ошибкой

• до должности управляющим партнером

• по выбору новой управляющей компании

• он становится управляющим филиалом

• по работе управляющих организаций

Укажите предложение с верным использованием паронима

• Я решительно не мог объяснить себе жестокости своего поступка

• И,конечно,за геройский поступок ждет смельчака сказочная награда

• Подмечать правильные поступки окружающих- очень мощное средство

• Поэтому нарушение гостеприимства считалось грубым поступком

Укажите предложение без морфологических ошибок

• Я успел забежать в магазин и купить килограмм мандарин

• Высота горных пиков здесь достигала полторы сотен километров

• Источник энергии увеличится до трех тысяч шестьсот десяти единиц

• Рядом с костром стояла пара старых стоптанных ботинок

Определите предложение с пропущенной запятой

• Все они оказались хорошо подготовленными учениками

• На лице его промелькнуло нечто похожее на усмешку

• В марте зерно лежало ссыпанное в закрома

• Убаюканный сладкими надеждами он крепко спал

Определите тип ошибки в предложении: Аккуратно опустив на воду лодку, она сразу оказалась заполненной людьми

• Пунктуационная

• Орфографическая

• Грамматическая

• Лексическая

Укажите предложение со значением дополнения «не считая кого-чего-либо,нет ничего»

• Кроме дикого зверя,есть в этих местах и разная птица

• Теперь слышались,кроме женского,мужские и детские голоса

• Никакой меблировки в этой комнате не было,кроме стола и стульев

• Кроме личного выбора,есть и другие критерии,которые имеют логическую основу

Укажите количество согласованных и несогласованных определений в предложении:На поверхности воды плавали желтые листья белых берез

• 1 согласованное,2 несогласованных

• 2 согласованных,2 несогласованных

• 1 согласованное,1 несогласованное

• 2 согласованных,3 несогласованных

Укажите цифру,на месте которой должна стоять запятая,и причину необходимости постановки знака препинания в предложении:

Именно «дебаты» (1) в качестве новой образовательной технологии (2) стали популярны во всем мире среди школьников (3) студентов и специалистов (4) не только гуманитарных наук.

• (1)-запятая необходима при обособлении вводной конструкции

• (3) - запятая ставится между однородными членами предложения

• (2) - запятая нужна для обособления дополнения с зависимыми словами

• (4) - запятая ставится для выделения роли частицы в предложении

Укажите предложение с немотивированным использованием экспрессивных средств

• При наличии желания можно многое сделать по улучшению условий труда рабочих в нашей компании

• Титанические усилия учителей принесли свои плоды: успеваемость учеников возросла в прошлом году

• Чтобы продолжить заниматься всем спортсменам нужно сгруппироваться в небольшие группы по трое

• Руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным при любых обстоятельствах