Câu 8. Chủ nghĩa xã hội không tưởng là những quan niệm, tư tưởng về chủ nghĩa xã hội ra đời?

B. Trong xã hội phong kiến.

C. Trong xã hội cát cứ phong kiến.

Câu 9. Tính chất chung của các tư tưởng chủ nghĩa xã hội không tưởng là…?

A. Những mơ ước, khát vọng về một xã hội công bằng, bình đẳng, dân chủ... nhưng thiếu cơ sở hiện thực và duy tâm về biện pháp để tạo ra xã hội mới.

B. Những mơ ước, khát vọng về một xã hội công bằng, bình đẳng, dân chủ... trên cơ sở hiện thực và duy tâm về biện pháp để tạo ra xã hội mới.

C. Những mơ ước, khát vọng về một xã hội công bằng, bình đẳng, dân chủ... và những biện pháp để tạo ra xã hội mới.

D. Những mơ ước, khát vọng về một xã hội mới.

Câu 10. Giá trị của chủ nghĩa xã hội không tưởng là?

A. Đã phê phán đúng những hạn chế, khuyết tật của xã hội tiền TBCN.

B. Đã phê phán đúng những hạn chế, khuyết tật của xã hội TBCN.

C. Đã phê phán đúng những hạn chế, khuyết tật của xã hội phong kiến.

D. Đã phê phán đúng những hạn chế, khuyết tật của xã hội trước chủ nghĩa xã hội.

Câu 11. Nội dung nào không phải là giá trị của chủ nghĩa xã hội không tưởng?

A. Đưa ra luận cứ khoa học và chỉ ra được những giá trị của chủ nghĩa xã hội.

B. Đã phê phán đúng những hạn chế, khuyết tật của xã hội tiền TBCN.

C. Đưa ra nhiều luận điểm có giá trị về xã hội tương lai.

D. Góp phần thức tỉnh phong trào đấu tranh của nhân dân đang bị bóc lột, áp bức.

Câu 12. Nội dung nào không phải hạn chế của chủ nghĩa xã hội không tưởng?

A. Đưa ra nhiều luận điểm có giá trị về xã hội tương lai.

B. Chưa phát hiện ra lực lượng xã hội có thể thực hiện cuộc chuyển biến cách mạng từ CNTB lên CNCS.

C. Chưa chỉ ra được những biện pháp hiện thực cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới và giải phóng con người thoát khỏi mọi sự áp bức, bóc lột.

D. Chưa phát hiện ra được quy luật vận động và phát triển của xã hội loài người và của giai đoạn tư bản chủ nghĩa.

Câu 13. Nội dung nào là một trong ba phát kiến vĩ đại của C.Mác và Ph.Ăngghen?

A. Sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân.

B. Quy luật lượng đổi chất đổi.

C. Các quy luật lịch sử.

D. Học thuyết về giá trị.

Câu 14. Nội dung nào không phải là một trong ba phát kiến vĩ đại của C.Mác và Ph.Ăngghen?

A. Chủ nghĩa duy vật biện chứng

B. Chủ nghĩa duy vật lịch sử

C. Học thuyết giá trị thặng dư

D. Sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân.

Câu 15. Công lao của C.Mác và Ph.Ăngghen là?

A. Làm cho chủ nghĩa xã hội từ không tưởng thành khoa học.

B. Làm cho chủ nghĩa xã hội từ duy tâm thành duy vật.

C. Làm cho chủ nghĩa xã hội từ lý thuyết thành hiện thực.

D. Làm cho chủ nghĩa xã hội từ ước mơ thành hiện thực.

Câu 16. Công lao của V.I.Lênin là?

A. Làm cho chủ nghĩa xã hội từ lý luận thành hiện thực.

B. Làm cho chủ nghĩa xã hội từ duy tâm thành duy vật.

C. Làm cho chủ nghĩa xã hội từ lý thuyết thành hiện thực.

D. Làm cho chủ nghĩa xã hội từ không tưởng thành khoa học.

Câu 17. Giai cấp công nhân là một tập đoàn người sản xuất ra của cải vật chất bằng phương thức công nghiệp có tính chất…?

D. Hàm lượng khoa học, kỹ thuật hóa cao.

Câu 18. Giai cấp công nhân xuất hiện và phát triển gắn liền với?

D. Cách mạng khoa học kỹ thuật.

Câu 19. Tính tất yếu của sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân xuất phát từ các phương diện nào?

A. Do địa vị kinh tế của giai cấp công nhân quy định.

B. Do đặc điểm chính trị - xã hội của giai cấp công nhân quy định.

C. Do mâu thuẫn cơ bản của chủ nghĩa tư bản quy định.

Câu 20. Phương diện nào không phải là tính tất yếu của sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân?

D. Do mâu thuẫn của giai cấp công nhân với giai cấp tư sản quy định.

A. Do địa vị kinh tế của giai cấp công nhân quy định.

B. Do đặc điểm chính trị - xã hội của giai cấp công nhân quy định.

C. Do mâu thuẫn cơ bản của chủ nghĩa tư bản quy định.

Câu 21. Giai cấp công nhân đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến và...?

A. Lực lượng sản xuất hiện đại mang trình độ xã hội hóa cao.

B. Lực lượng sản xuất hiện đại tiên tiến.

C. Lực lượng sản xuất hiện đại.

D. Lực lượng sản xuất tiên tiến mang trình độ xã hội hóa cao.

Câu 22. Trong chủ nghĩa tư bản, xét từ địa vị kinh tế, giai cấp công nhân là…?

A. Đối tượng bị bóc lột trực tiếp và nặng nề nhất.

B. Đối tượng bị bóc lột nhiều nhất.

C. Đối tượng bị áp bức bóc lột nặng nề nhất.

D. Đối tượng bị bóc lột nặng nề nhất.

Câu 23. Trong chủ nghĩa tư bản, giai cấp công nhân là đối tượng bị bóc lột trực tiếp và nặng nề nhất, nên họ có tinh thần cách mạng triệt để và là giai cấp…?

B. Đối lập với giai cấp tư sản.

Câu 24. Quá trình dân chủ hóa trong đời sống chính trị tư bản chủ nghĩa là hệ quả của…?

A. Xu thế xã hội hóa sản xuất và là kết quả của đấu tranh vì dân chủ và tiến bộ xã hội của giai cấp công nhân và nhân dân lao động.

B. Xã hội hóa sản xuất và đấu tranh vì dân chủ và tiến bộ xã hội của giai cấp công nhân và nhân dân lao động.

C. Đấu tranh vì dân chủ và tiến bộ xã hội của giai cấp công nhân và nhân dân lao động.

D. Đấu tranh giai cấp của giai cấp công nhân và nhân dân lao động.

Câu 25. Nội dung cơ bản sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân bao gồm?

B. Nội dung chính trị - xã hội.

C. Nội dung tư tưởng - văn hóa.

Câu 26. Nội dung nào không phải là nội dung cơ bản sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?

D. Nội dung tổ chức và xây dựng xã hội mới.

B. Nội dung chính trị - xã hội.

C. Nội dung tư tưởng - văn hóa.

Câu 27. Giai cấp công nhân tạo tiền đề vật chất cho sự ra đời của xã hội nào?

A. Xã hội xã hội chủ nghĩa.

B. Xã hội tư bản chủ nghĩa.

C. Xã hội phân phối của cải dựa trên năng xuất lao động.

D. Xã hội bình đẳng, không còn người bóc lột người.

Câu 28. Giai cấp công nhân cùng với nhân dân lao động, dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản, tiến hành cách mạng chính trị lật đổ chế độ TBCN, xác lập, bảo vệ và phát triển chế độ gì?

A. Dân chủ xã hội chủ nghĩa.

B. Xã hội xã hội chủ nghĩa.

C. Xã hội cộng sản chủ nghĩa.

D. Xã hội bình đẳng, không còn người bóc lột người.

Câu 29. Trong nội dung tư tưởng – văn hóa nhiệm vụ lịch sử trao cho giai cấp công nhân trong tiến trình cách mạng của mình là gì?

A. Xác lập hệ giá trị mới.

B. Xác lập hệ tư tưởng mới.

C. Xác lập quan hệ xã hội mới.

Câu 30. Nội dung nào là điều kiện khách quan để giai cấp công nhân thực hiện sứ mệnh lịch sử?

A. Phải có được nền sản xuất công nghiệp mang trình độ xã hội hóa cao.

B. Phải có giai cấp công nhân đông đảo.

C. Phải có Đảng cộng sản và nhà nước của giai cấp công nhân.

D. Phải có khối liên minh công - nông vững chắc.

Câu 31. Nội dung nào là điều kiện khách quan để giai cấp công nhân thực hiện sứ mệnh lịch sử?

A. Xu thế dân chủ hóa trong xã hội.

B. Phải có giai cấp công nhân đông đảo.

C. Phải có Đảng cộng sản và nhà nước của giai cấp công nhân.

D. Phải nền công nghiệp đại cơ khí hiện đại.

Câu 32. Nội dung nào là điều kiện chủ quan để giai cấp công nhân thực hiện sứ mệnh lịch sử?

A. Sự phát triển về số lượng và chất lượng của GCCN.

B. Xu thế dân chủ hóa trong xã hội.

C. Phải có nền sản xuất công nghiệp mang trình độ xã hội hoá cao.

D. Phải nền công nghiệp đại cơ khí hiện đại.

Câu 33. Nội dung nào không phải là sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam?

B. Là giai cấp đại diện nền công nghiệp sản xuất hiện đại.

A. Là giai cấp lãnh đạo cách mạng thông qua đội tiền phong là Đảng Cộng sản Việt Nam.

C. Là giai cấp tiên phong trong sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, lực lượng đi đầu trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.

D. Là lực lượng nòng cốt trong liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và đội ngũ trí thức dưới sự lãnh đạo của Đảng.

Câu 34. Đâu không phải là nội dung, yêu cầu thực hiện chủ nghĩa quốc tế của giai cấp công nhân hiện nay?

D. Cần xây dựng cơ chế, thiết chế và diễn đàn, tổ chức quốc tế của các lực lượng lao động trên thế giới hiện nay.

A. Phải tăng cường giáo dục chủ nghĩa quốc tế vô sản, chủ nghĩa quốc tế của GCCN cho đảng viên và quần chúng cách mạng ở mỗi nước, nhất là cán bộ đảng viên đang giữ trọng trách lãnh đạo, quản lý.

B. Phải tăng cường thông tin, tuyên truyền tình hình đội ngũ cộng sản các nước và trên toàn thế giới để các lực lượng cộng sản hiểu biết lẫn nhau kịp thời, đầy đủ, đúng đắn.

C. Ủng hộ và bảo vệ CNXH cần trở thành nhiệm vụ chung quy tụ, tập hợp, gắn kết và đoàn kết, thống nhất của các lực lượng cộng sản toàn thế giới.

Câu 35. Nội dung quan trọng nhất trong liên minh công - nông- trí thức ở nước ta hiện nay là…?

B. Liên minh về chính trị

Câu 36. Dưới góc độ tiếp cận của CNXH khoa học Cách mạng xã hội là?

A. Là cuộc cải biến sâu sắc, triệt để trong đời sống xã hội để lật đổ chế độ xã hội đã lỗi thời và thiết lập vững chắc một chế độ xã hội mới, tiến bộ.

B. Là cuộc cải cách sâu sắc, triệt để trong đời sống xã hội để lật đổ chế độ xã hội đã lỗi thời và thiết lập vững chắc một chế độ xã hội mới, tiến bộ.

C. Là cuộc cách mạng sâu sắc, triệt để trong đời sống xã hội để lật đổ chế độ xã hội đã lỗi thời và thiết lập vững chắc một chế độ xã hội mới, tiến bộ.

D. Là công cuộc cải tiến sâu sắc, triệt để trong đời sống xã hội để lật đổ chế độ xã hội đã lỗi thời và thiết lập vững chắc một chế độ xã hội mới, tiến bộ.

Câu 38. Nội dung nào là một trong các giai đoạn của tiến trình cách mạng xã hội chủ nghĩa?

A. Giai cấp vô sản biến thành giai cấp lãnh đạo, là giành lấy dân chủ.

B. GCCN cùng các tầng lớp nhân dân dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản sử dụng chính quyền mới như một công cụ có hiệu lực nhất để tiến hành cuộc cải biến cách mạng cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới.

C. GCCN dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản sử dụng chính quyền mới như một công cụ có hiệu lực nhất để tiến hành cuộc cải biến cách mạng cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới.

D. GCCN cùng các tầng lớp nhân dân sử dụng chính quyền mới dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản như một công cụ có hiệu lực nhất để tiến hành cuộc cải biến cách mạng cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới.

Câu 39. Tính tất yếu của cách mạng xã hội chủ nghĩa phải trải qua hoạt động tích cực, tự giác của…?

A. GCCN và nhân dân lao động.

B. Liên minh giữa công nhân - nông dân - trí thức.

C. Các tầng lớp nhân dân lao động.

D. Của các giai cấp, tầng lớp bị áp bức trong xã hội.

Câu 40. Cách mạng XHCN xảy ra là kết quả của sự vận động khách quan của?

A. Lịch sử xã hội loài ngườ i.

B. Lịch sử đấu tranh xã hội.

C. Lịch sử đấu tranh giai cấp.

D. Lịch sử phát triển xã hội.

Câu 41. Mục tiêu theo nghĩa hẹp của cách mạng XHCN là?

A. Lật đổ chính quyền của GCTS, thiết lập chính quyền của GCCN và nhân dân lao động.

B. Là thúc đẩy LLSX phát triển nhanh đạt trình độ xã hội hóa cao làm tiền đề vật chất cho sự nghiệp giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội, dân tộc và con người.

C. Lật đổ chính quyền của chủ nghĩa tư bản, thiết lập chính quyền xã hội chủ nghĩa .

D. Lật đổ chủ nghĩa tư bản xây dựng chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản.

Câu 42. Mục tiêu theo nghĩa rộng của cách mạng XHCN là?

B. Là thúc đẩy LLSX phát triển nhanh đạt trình độ xã hội hóa cao làm tiền đề vật chất cho sự nghiệp giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội, dân tộc và con người.

A. Lật đổ chính quyền của GCTS, thiết lập chính quyền của GCCN và nhân dân lao động.

C. Lật đổ chính quyền của chủ nghĩa tư bản, thiết lập chính quyền xã hội chủ nghĩa.

D. Lật đổ chủ nghĩa tư bản xây dựng chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản.

Câu 43. Động lực của cách mạng XHCN là?

A. Tất cả những yếu tố thúc đẩy, khơi dậy và phát huy sức mạnh của GCCN và nhân dân lao động để thực hiện những nội dung, nhiệm vụ, mục tiêu của cách mạng XHCN.

B. Tất cả những yếu tố chủ quan và khách quan để GCCN và nhân dân lao động thực hiện những nội dung, nhiệm vụ, mục tiêu của cách mạng XHCN.

C. Tất cả những động lực chủ quan và khách quan để GCCN và nhân dân lao động thực hiện những nội dung, nhiệm vụ, mục tiêu của cách mạng XHCN.

D. Tất cả những nhân tố chủ quan và khách quan thúc đẩy, khơi dậy và phát huy sức mạnh của GCCN và nhân dân lao động để thực hiện những nội dung, nhiệm vụ, mục tiêu của cách mạng XHCN.

Câu 44. Đâu không phải là nội dung của cách mạng xã hội chủ nghĩa?

D. Trên lĩnh vực quốc phòng - an ninh và đối ngoại.

A. Trên lĩnh vực chính trị.

B. Trên lĩnh vực kinh tế.

C. Trên lĩnh vực xã hội, văn hóa, tư tưởng.

Câu 45. Nội dung nào là sự vận dụng sáng tạo lý luận cách mạng xã hội chủ nghĩa vào thực tiễn Việt Nam?

A. Xác định con đường đúng đắn của cách mạng Việt Nam là từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân lên cách mạng xã hội chủ nghĩa.

B. Xác định con đường đúng đắn của cách mạng Việt Nam là từ cách mạng dân chủ vô sản lên cách mạng xã hội chủ nghĩa.

C. Xác định con đường đúng đắn của cách mạng Việt Nam là từ cách mạng lật đổ chế độ phong kiến, thực dân đô hộ lên cách mạng xã hội chủ nghĩa.

D. Xác định con đường đúng đắn của cách mạng Việt Nam là từ cách mạng giải phóng dân tộc khỏi ách độ hộ của thực dân, phong kiến lên cách mạng xã hội chủ nghĩa.

Câu 46. Nội dung nào là sự vận dụng sáng tạo lý luận cách mạng xã hội chủ nghĩa vào thực tiễn Việt Nam?

A. Vận dụng linh hoạt cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân và cách mạng xã hội chủ nghĩa trong từng thời điểm thích hợp.

B. Vận dụng linh hoạt cuộc cách mạng dân chủ vô sản và cách mạng xã hội chủ nghĩa trong từng thời điểm thích hợp.

C. Vận dụng linh hoạt cuộc cách mạng giải phóng dân tộc và xây dựng xã hội chủ nghĩa trong từng thời điểm thích hợp.

D. Vận dụng linh hoạt cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa và xây dựng chủ nghĩa xã hội trong từng thời điểm thích hợp.

Câu 47. Chủ nghĩa xã hội hiện thực là?

A. Là một chế độ xã hội được thiết lập trên những nguyên lý của CNXH khoa họ c.

B. Là xã hội được thiết lập trên những nguyên lý của nghĩa Mác – Lênin.

C. Là một chế độ xã hội được thiết lập trên những nguyên lý của phép biện chứng duy vật.

D. Là một chế độ xã hội được thiết lập trên những nguyên lý của chủ nghĩa cộng sản.

Câu 48. Về chính trị xã hội XHCN là một xã hội dân chủ, Nhà nước trong xã hội này là Nhà nước như thế nào?

B. Quản lý xã hội bằng hiến pháp và pháp luật.

C. Của Nhân dân, do Nhân dân, vì Nhân dân.

D. Quyền lực nhà nước là thống nhất, có sự phân công, phối hợp và kiểm soát giữa quyền lập pháp, hành pháp và tư pháp.

Câu 49. Trong xã hội XHCN, văn hoá được phát triển như thế nào?

A. Phát triển hài hòa trên cơ sở kết tinh những giá trị của văn hoá nhân loại với truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc - quốc gia.

B. Phát triển trên cơ sở kết hợp tinh hoa văn hoá nhân loại với truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc - quốc gia.

C. Phát triển hài hòa trên cơ sở tiếp thu những giá trị của văn hoá nhân loại kết hợp với truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc - quốc gia.

D. Phát triển hài hòa trên cơ sở tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hoá nhân loại với những giá trị truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc - quốc gia.

Câu 50. Về xã hội, xã hội XHCN thực hiện bình đẳng, công bằng xã hội giữa?

A. Giữa người với người, giữa các dân tộc và giữa các tộc người.

B. Giữa người với người, giữa các quốc gia dân tộc.

C. Giữa người với người, giữa các dân tộc với các dân tộc.

D. Giữa người với người, giữa các tộc người, giữa các quốc gia dân tộc.

Câu 51. Về các phương diện đối ngoại xã hội XHCN là xã hội giải quyết các quan hệ giữa giai cấp - dân tộc - quốc tế trên nguyên tắc?

A. Hòa bình, hữu nghị, hợp tác cùng có lợi và không xâm phạm chủ quyền, lãnh thổ của nhau.

B. Hòa bình, hữu nghị, hợp tác đôi bên cùng có lợi và không xâm phạm chủ quyền, lãnh thổ của nhau.

C. Hòa bình, hữu nghị, hợp tác các bên cùng có lợi và không xâm phạm độc lập, chủ quyền, lãnh thổ của nhau.

D. Hòa bình, hữu nghị, hợp tác cùng có lợi và không xâm phạm chủ quyền, lãnh thổ, công việc nội bộ của nhau.

Thi hết môn TCLLCT

Authored by khanh quoc

Professional Development

Used 2+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

120 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1. Chủ nghĩa xã hội khoa học là hệ thống lý luận khoa học phản ánh những quy luật gì?

A. Quy luật chính trị - xã hội của quá trình nhân loại chuyển biến từ CNTB lên CNXH.

B. Quy luật xã hội của quá trình nhân loại chuyển biến từ CNTB lên CNXH.

C. Quy luật kinh tế - xã hội của quá trình nhân loại chuyển biến từ CNTB lên CNXH.

D. Quy luật văn hóa - xã hội của quá trình nhân loại chuyển biến từ CNTB lên CNXH.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2. Chủ nghĩa xã hội khoa học là lý luận phản ánh lập trường và lợi ích của giai cấp nào?

A. Giai cấp công nhân.

B. Giai cấp công nhân và Giai cấp nông dân.

C. Giai cấp công nhân và đội ngũ trí thức.

D. Giai cấp công nhân, Giai cấp nông dân và đội ngũ trí thức.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3. Giai cấp đại diện cho xã hội tương lai là giai cấp nào?

A. Giai cấp công nhân.

B. Đội ngũ trí thức.

C. Giới khoa học.

D. Giai cấp công nhân và đội ngũ trí thức.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4. Chủ nghĩa xã hội khoa học không chỉ là cương lĩnh chính trị mà còn là … của các đảng cộng sản và công nhân?

A. Thế giới quan, phương pháp luận tư tưởng.

B. Phương pháp luận tư tưởng, thế giới quan.

C. Phương pháp luận tư tưởng.

D. Thế giới quan tư tưởng.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5. Trong sự nghiệp cải cách đổi mới, lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học có vai trò là?

A. Cơ sở lý luận, phương pháp luận, nguyên lý chỉ đạo và tiêu chí đánh giá cho các sáng tạo, đổi mới để xây dựng CNXH.

B. Cơ sở lý luận, phương pháp luận cho các sáng tạo, đổi mới để xây dựng CNXH.

C. Cơ sở lý luận, phương pháp luận để xây dựng CNXH.

D. Cơ sở lý luận, phương pháp luận đánh giá cho các sáng tạo, đổi mới để xây dựng CNXH.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6. Đối tượng nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học là?

A. Các quy luật chính trị - xã hội chung nhất, các vấn đề có tính quy luật, những đặc trưng của chủ nghĩa xã hội.

B. Các vấn đề có tính quy luật, những đặc trưng của chủ nghĩa xã hội.

C. Các quy luật, đặc trưng của chủ nghĩa xã hội.

D. Các quy luật chính trị - xã hội, các vấn đề có tính đặc trưng của chủ nghĩa xã hội.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7. Lý luận về chủ nghĩa xã hội có hai trình độ là?

A. Không tưởng và khoa học.

B. Duy tâm và khoa học.

C. Duy tâm và duy vật.

D. Không khoa học và khoa học.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

125 questions

chuyen mon 7/10

Quiz

•

Professional Development

115 questions

1688 quizz 100 cau

Quiz

•

Professional Development

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

54 questions

Analyzing Line Graphs & Tables

Quiz

•

4th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

15 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

4th Grade

Discover more resources for Professional Development

20 questions

Black History Month Trivia Game #1

Quiz

•

Professional Development

100 questions

Screening Test Customer Service

Quiz

•

Professional Development

20 questions

90s Cartoons

Quiz

•

Professional Development

10 questions

Reading a ruler in Inches

Quiz

•

4th Grade - Professio...

16 questions

Parallel, Perpendicular, and Intersecting Lines

Quiz

•

KG - Professional Dev...

12 questions

Valentines Day Trivia

Quiz

•

Professional Development