
6ºAnos. A, B e C. Reservas da Biosfera
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Geography
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6th Grade
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Practice Problem
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Easy
ELCISLEY RODRIGUES
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a relação entre reservas da biosfera e conservação, segundo o objetivo?
Reservas da biosfera são criadas para aumentar o consumo de recursos
Reservas da biosfera substituem áreas urbanas
Reservas da biosfera contribuem para conservar ecossistemas e a biodiversidade
Reservas da biosfera eliminam a necessidade de leis ambientais
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Segundo o material, Curupira e Caipora são conhecidos no folclore brasileiro por serem o quê?
Moradores de cavernas
Guardiões e protetores das florestas
Caçadores de animais raros
Guias de viajantes nas cidades
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual ação melhor representa uma atitude de proteção ambiental em um parque local?
Recolher lixo e descartar corretamente nos coletores
Alimentar animais silvestres para aproximá-los das pessoas
Abrir novas trilhas sem autorização
Fazer fogueiras perto das árvores secas
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Entre as opções abaixo, qual é um exemplo de lugar dedicado à proteção da natureza?
Shopping center
Unidade de conservação, como parque nacional
Estádio de futebol
Rodovia
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual opção descreve corretamente a biosfera?
A camada gasosa da Terra composta apenas por oxigênio.
O conjunto de rios e oceanos sem relação com outras esferas.
A parte sólida da Terra formada exclusivamente por rochas.
A interconexão entre litosfera, atmosfera e hidrosfera, onde se encontram todos os ecossistemas e seres vivos.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que são Reservas da Biosfera?
Áreas destinadas apenas ao turismo.
Parques urbanos sem regras de uso.
Áreas especiais para cuidar da natureza de forma equilibrada.
Cidades planejadas pela ONU.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Nas Reservas da Biosfera, as pessoas procuram principalmente:
Proteger o meio ambiente e usar recursos naturais com responsabilidade, melhorando a vida das comunidades locais.
Substituir florestas por plantações comerciais de grande escala.
Impedir qualquer atividade humana.
Eliminar a pesquisa científica.
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