Lịch sử được con người nhận thức không phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

Những điều kiện không gian, địa lí.

Nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu.

Điều kiện và phương pháp để tìm hiểu.

Mức độ phong phú của tư liệu.

Nội dung nào sau đây không đúng về khái niệm lịch sử?

Tưởng tượng của con người về xã hội tương lai.

Những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người.

Những nhận thức, hiểu biết của con người về quá khứ.

Khoa học nghiên cứu về sự tương tác của con người với xã hội.

Học tập và nghiên cứu lịch sử đưa đến cho con người cơ hội nào sau đây?

Cơ hội về nghề nghiệp mới.

Trở thành nhà nghiên cứu sử lạc.

Hiểu biết sâu sắc về lịch sử và văn hóa dân tộc Việt Nam, của các nước trong khu vực và thế giới sẽ tạo ra cơ hội nào sau đây?

Định hướng nghề nghiệp.

Hiểu biết về tương lai.

Một trong những yếu tố giúp chúng ta hội nhập thành công với khu vực thế giới trong xu thế hiện nay là phải

hiểu biết sâu sắc về lịch sử.

học tập về lịch sử địa phương.

giao lưu học hỏi về văn hóa.

tham gia diễn đàn kinh tế.

Trong cuộc sống hàng ngày, con người cần phải thực hiện yếu tố nào sau đây để định hướng cho tương lai?

Vận dụng kinh nghiệm từ quá khứ vào cuộc sống hiện tại.

Chỉ quan tâm nghiên cứu, tìm hiểu và khám phá lịch sử.

Nhận thức sâu sắc về những gì diễn ra ở cuộc sống hiện tại.

Áp dụng những giá trị truyền thống của lịch sử dân tộc.

Một trong những cơ hội thôi thúc lớp người đi sau tham gia tìm tòi, khám phá lịch sử?

Những khoảng trống và những bí ẩn trong nghiên cứu lịch sử.

Khám phá lịch sử mới ra cơ hội làm giàu cho bản thân và xã hội.

Nhiều vấn đề cấp bách đặt ra đòi hỏi nhà sử học phải giải quyết.

Lịch sử là nhân tố quyết định cho sự phát triển nghề nghiệp.

Nội dung nào không phải là tác dụng trong việc khám phá và nghiên cứu lịch sử?

Tạo ra một kho tàng tri thức cho nhân loại.

Hiểu biết được những thành tựu và văn minh nhân loại.

Hiểu biết được những kinh nghiệm quý báu từ lịch sử.

Rút ra những bài học có giá trị từ lịch sử.

Nhận định nào sau đây là không đúng khi nói đến việc: trong cuộc sống hàng ngày chúng ta đã và đang bắt gặp lịch sử ở khắp mọi nơi?

Lịch sử hiện hữu trong từng trang sách.

Lịch sử hiện hữu trong mỗi ngôi nhà.

Lịch sử hiện hữu trong từng con phố.

Lịch sử hiện hữu trong mỗi bàn làng.

Nội dung nào không phải là hình thức tìm hiểu và học tập lịch sử bằng hoạt động thực tế?

Nghe kể những câu chuyện lịch sử.

Tham quan các khu di tích lịch sử.

Tham quan các di tích lịch sử.

Tham quan các bảo tàng lịch sử.

Nhận định nào sau đây phản ánh không đúng khi nói đến sự cần thiết của việc học tập, khám phá lịch sử suốt đời?

Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào nội dung nghiên cứu.

Tri thức lịch sử luôn biến đổi và phát triển không ngừng.

Tri thức lịch sử gắn liền với sự xuất hiện nguồn sử liệu mới.

Nhận thức về sự kiện, hiện tượng lịch sử có thể thay đổi.

Học tập, nghiên cứu lịch sử bằng phương pháp Infographic là hình thức kết hợp giữa

thông tin kiến thức và hình ảnh minh họa trực quan.

tham quan thực tế và ghi chép nội dung nghiên cứu.

xem phim tư liệu và phục dựng lại sự kiện lịch sử.

sưu tầm hình ảnh và trình bày nội dung nghiên cứu.

Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói đến sự cần thiết của việc học tập và khám phá lịch sử hiện nay?

Học tập lịch sử chỉ diễn ra khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Học tập lịch sử diễn ra mọi lúc, mọi nơi trong cuộc sống.

Học tập lịch sử thông qua tham quan di tích, bảo tàng lịch sử.

Học tập lịch sử thông qua phim ảnh, âm nhạc, truyền kể.

Nội dung nào sau đây không phải là lí do cần học tập lịch sử suốt đời?

Cần bỏ qua quá khứ để hướng tới tương lai.

Cần vận dụng tri thức lịch sử vào cuộc sống.

Lịch sử còn nhiều bí ẩn cần khám phá.

Giúp chúng ta chung sống với thế giới.

Công tác bảo vệ, bảo quản, tu bổ, phục hồi di sản văn hóa được xem là nhiệm vụ

thường xuyên và quan trọng.

mang tính chiến lược lâu dài.

xuyên suốt cả đời sống hiện nay.

Những yếu tố thường xuyên và quan trọng hàng đầu trong công tác bảo vệ di sản văn hóa của mỗi quốc gia là

bảo vệ, bảo quản, tu bổ di sản.

chăm sóc, giữ gìn di sản, làm mới.

Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của du lịch trong việc bảo tồn di tích lịch sử văn hóa?

Góp phần định hình chính trị quốc gia.

Đề xuất giải pháp bảo tồn và phát triển.

Quảng bá lịch sử, văn hóa cộng đồng.

Kết nối, nâng cao vị thế của ngành du lịch, lịch sử.

Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của lịch sử đối với phát triển của ngành du lịch?

là yếu tố quyết định hàng đầu đối với sự phát triển du lịch.

đề xuất ý tưởng, kế hoạch xây dựng chiến lược phát triển.

cung cấp tri thức, văn hóa để phát triển du lịch.

đề xuất ý tưởng, kế hoạch xây dựng chiến lược phát triển.

Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của Sử học với việc bảo tồn phát huy di sản văn hóa, thiên nhiên?

Hoạch định chiến lược bảo tồn, phát huy di sản.

Nghiên cứu hình thành, phát triển của di sản.

Cung cấp thông tin phục vụ bảo tồn, phát huy di sản.

Xác định vị trí, vai trò, ý nghĩa của di sản.

Nội dung nào sau đây không được xem là biện pháp để bảo tồn và phát huy tốt hơn giá trị của di sản văn hóa?

Làm mới lại các di sản văn hóa đang bị xuống cấp.

Tăng cường tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật.

Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về di sản văn hóa.

Phát huy vai trò của cộng đồng trong bảo tồn di sản.

Du lịch có vai trò như thế nào trong việc bảo tồn di tích lịch sử văn hóa?

Hoạch định đường lối.

Biện pháp bảo tồn di sản văn hóa có hiệu quả hiện nay là

sưu tầm, lưu giữ, truyền nghề, trình diễn.

cổ động, táo tạo, làm mới, nhân bản.

tái tạo, nhân bản, truyền nghề, trình diễn.

làm mới, nhân bản, cổ động, lưu giữ.

Điểm giống nhau cơ bản của di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể là

A. có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học.

B. sản phẩm tinh thần có giá trị khoa học.

C. sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử.

D. có giá trị chính trị, văn hóa xã hội.

Vai trò then chốt của nhà nước trong việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa hiện nay là gì?

Quản lí các di sản văn hóa.

Cung cấp vốn và nhân lực.

Ra quyết định cho cộng đồng.

Trực tiếp tham gia bảo vệ và bảo tồn.

Hiện nay, để bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, các trường học cần phải có trách nhiệm như thế nào?

Đào tạo, nâng cao nhận thức của người học về giá trị di sản văn hóa.

Trực tiếp tham gia bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn hóa.

Cung cấp vốn để bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn hóa.

Thực hiện chức năng của nhà nước về quản lí giá trị di sản văn hóa.

Hiện nay, giải pháp cấp bách hàng đầu trong việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa là gì?

Tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo tồn di sản.

Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất hiện đại.

Tăng cường các biện pháp bảo vệ di sản.

Xử lý nghiêm về vi phạm các giá trị di sản.

Văn hóa là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra

A. trong tiến trình lịch sử.

B. sau khi đã có chữ viết.

C. trước khi có nhà nước.

D. trong các cuộc chiến tranh.

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 Môn Lịch sử 10 (2025-2026)

10th Grade

•

77 Qs

Similar activities

LS10_ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2

9th - 12th Grade

•

80 Qs

Ôn tập HK I SỬ 10 ( 23-24)

10th Grade

•

74 Qs

QUIZZ SỬ CUỐI KỲ II

10th Grade

•

80 Qs

Sử trong hoảng loạn

10th Grade

•

82 Qs

80 câu bài 23

9th - 12th Grade

•

80 Qs

líchu1-80cau

10th Grade

•

80 Qs

hjhjsu

1st - 12th Grade

•

80 Qs

ôn thi giửa kì 2 lịch sử

10th Grade

•

80 Qs

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 Môn Lịch sử 10 (2025-2026)

Quiz

•

History

•

10th Grade

•

Practice Problem

•

Medium

Van Hong

Used 4+ times

FREE Resource

77 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng và đầy đủ về khái niệm Lịch sử?

Lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ.

Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi dân tộc.

Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi quốc gia.

Lịch sử là quá trình tiến hóa của con người.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2: Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?

A. Là việc tái hiện lại lịch sử và học tập lịch sử suốt đời.

B. Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức.

C. Lịch sử được con người nhận thức và hiểu biết lịch sử.

D. Hiện thực lịch sử và trí thức của con người về lịch sử.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khái niệm nào sau đây là đúng về Sử học?

Sử học là khoa học nghiên cứu về hoạt động của con người.

Sử học là khoa học nghiên cứu về văn hóa của con người.

Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.

Sử học là khoa học nghiên cứu về tiến hóa của con người.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đối tượng nghiên cứu của Sử học là

quá trình phát triển của loài người.

những hoạt động của loài người.

quá trình tiến hóa của loài người.

toàn bộ quá khứ của loài người.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Sử học có chức năng nào sau đây?

Khoa học và giáo dục.

Khoa học và xã hội.

Khoa học và giáo dục.

Khoa học và văn hóa.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?

Nhận thức, giáo dục và dự báo.

Nghiên cứu, học tập và dự báo.

Giáo dục, khoa học và dự báo.

Nhận thức, khoa học và giáo dục.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lịch sử được con người nhận thức phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

Điều kiện không gian, địa lí.

Nhu cầu và năng lực tìm hiểu.

Điều kiện về kinh tế, xã hội.

Khả năng điều tra thực địa.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

73 questions

Ôn Tập Địa Lí Cuối Kì

Quiz

•

10th Grade

75 questions

Kiểm Tra Giữa HKI Lịch Sử 10

Quiz

•

10th Grade

72 questions

Câu hỏi trắc nghiệm Lịch sử 10

Quiz

•

10th Grade

74 questions

quiz lịch sử

Quiz

•

10th Grade

75 questions

ÔN TẬP KIỂM TRA LỊCH SỬ KHỐI 10

Quiz

•

10th Grade

77 questions

lịch sử

Quiz

•

9th - 12th Grade

73 questions

Địa CKII

Quiz

•

10th Grade

74 questions

Câu Hỏi Trắc Nghiệm Văn Hóa

Quiz

•

10th Grade

Popular Resources on Wayground

5 questions

This is not a...winter edition (Drawing game)

Quiz

•

1st - 5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Identify Iconic Christmas Movie Scenes

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

6th - 8th Grade

18 questions

Kids Christmas Trivia

Quiz

•

KG - 5th Grade

11 questions

How well do you know your Christmas Characters?

Lesson

•

3rd Grade

14 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

5th Grade

20 questions

How the Grinch Stole Christmas

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for History

53 questions

Unit 7 Review

Quiz

•

KG - University

15 questions

Ancient Rome

Quiz

•

7th - 10th Grade

26 questions

Industrialization and Immigration 2022

Quiz

•

6th - 12th Grade

10 questions

Exploring Ancient China's Dynasties and Innovations

Interactive video

•

6th - 10th Grade

15 questions

Unit 4

Quiz

•

10th Grade

15 questions

Christmas Movies

Quiz

•

2nd Grade - University

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 Môn Lịch sử 10 (2025-2026)

77 questions

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng và đầy đủ về khái niệm Lịch sử?

Câu 2: Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?

Khái niệm nào sau đây là đúng về Sử học?

Đối tượng nghiên cứu của Sử học là

Sử học có chức năng nào sau đây?

Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?

Lịch sử được con người nhận thức phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

Lịch sử được con người nhận thức không phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

Nội dung nào sau đây không đúng về khái niệm lịch sử?

Khối phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ là chức năng nào sau đây của Sử học?

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for History