Muatan dan Kompetensi TKA KIK SMK/MAK — Ekstraksi Soal

Muatan dan Kompetensi TKA KIK SMK/MAK — Ekstraksi Soal

12th Grade

69 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SIMULADOR INSTITUOS 5

SIMULADOR INSTITUOS 5

10th Grade - University

68 Qs

BENTUK 1: PILIHAN GANDA SEDERHANA

BENTUK 1: PILIHAN GANDA SEDERHANA

12th Grade

67 Qs

Muatan dan Kompetensi TKA KIK SMK/MAK — Ekstraksi Soal

Muatan dan Kompetensi TKA KIK SMK/MAK — Ekstraksi Soal

Assessment

Quiz

Business

12th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Agus Sugihartono

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

69 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berdasarkan indikator "Peserta didik dapat memahami arti produk dan desain produk serta bedanya produk serta jasa", manakah pernyataan yang tepat tentang perbedaan produk dan jasa?

Produk berwujud dan dapat disimpan, sedangkan jasa tidak berwujud dan dikonsumsi saat diberikan

Produk dan jasa sama-sama tidak dapat distandardisasi

Jasa selalu lebih mahal daripada produk

Produk tidak memerlukan desain, sedangkan jasa memerlukan desain rinci

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Merujuk indikator "Peserta didik dapat memahami maksud dan tujuan pengembangan desain produk", tujuan utama pengembangan desain produk adalah untuk:

Memperbesar biaya produksi agar kualitas meningkat

Menambah variasi tanpa mempertimbangkan kebutuhan pengguna

Meningkatkan nilai guna dan daya saing produk melalui solusi yang relevan bagi pengguna

Mengurangi fitur agar proses produksi menjadi sesulit mungkin

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berdasarkan indikator "Peserta didik dapat memahami fungsi, tujuan, dan syarat pengembangan desain kemasan produk", manakah yang termasuk fungsi utama kemasan produk?

Hanya sebagai hiasan agar tampak mewah

Melindungi produk, memudahkan distribusi, dan menyampaikan informasi penting

Menggantikan peran promosi sehingga pemasaran tidak diperlukan

Menambah berat produk agar terasa premium

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengacu indikator "Peserta didik dapat memahami tahapan perencanaan produksi", langkah yang biasanya dilakukan terlebih dahulu dalam perencanaan produksi adalah:

Pengendalian mutu akhir

Penentuan kebutuhan bahan baku dan kapasitas

Distribusi produk ke konsumen

Pengemasan akhir

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Merujuk indikator "Peserta didik dapat memahami strategi pemasaran produk dan pentingnya inovasi dalam pemasaran", strategi yang paling tepat untuk produk baru dengan anggaran promosi terbatas agar cepat dikenal segmen sasaran adalah:

Memasang iklan TV nasional berbiaya tinggi

Menggunakan pemasaran digital bertarget dan kolaborasi dengan micro-influencer

Membuka banyak cabang fisik sekaligus

Mengandalkan penjualan dari promosi mulut ke mulut tanpa aktivitas lain

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berdasarkan indikator "Peserta didik dapat memahami langkah-langkah pengendalian mutu (quality assurance)", tindakan yang paling tepat ketika tingkat cacat meningkat pada lini produksi adalah:

Menaikkan target produksi tanpa perubahan proses

Menghentikan inspeksi agar alur lebih cepat

Melakukan analisis akar masalah, menetapkan tindakan korektif, lalu memantau efektivitas perbaikannya

Mengabaikan data cacat karena bersifat sementara

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang wirausahawan membuat botol minuman dengan bentuk yang unik dan menarik, tetapi botol tersebut sulit digenggam saat digunakan. Aspek desain produk yang diabaikan adalah

visual

estetika

kenyamanan

fungsi

keamanan

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?