4. COLLABORATION ET COHESION D'EQUIPE

Quel comportement l'animateur doit-il adopter face à un participant "timide" ?

• L'interrompre avec diplomatie

• L'encourager à plusieurs reprises

• L'isoler pendant la réunion

• Lui attribuer le rôle de leader

Quels sont les trois catégories de règles d'organisation dans un groupe ?

• La fonction de production, la fonction de communication, la fonction de leadership

• La fonction de production, la fonction de régulation, la fonction de communication

• La fonction de production, la fonction de régulation, la fonction de créativité

• La fonction de production, la fonction de motivation, la fonction de régulation

Quel est l'objectif principal de la dynamique de groupe ?

• Modifier la structure du groupe

• Étudier les mécanismes d'influence au sein du groupe

• Renforcer les affinités entre les membres

• Éviter les conflits au sein du groupe

Selon Kurt Lewin, quel type de leadership implique un véritable dialogue avec les membres du groupe ?

• Autoritaire

• Participatif ou démocratique

• Laisser-faire

• Manipulatif

Quel est l'effet principal du leadership autoritaire sur les membres du groupe ?

• Bonne implication et motivation des membres du groupe.

• Freine les initiatives mais est efficace pour prendre des décisions rapides.

• Les membres du groupe ne se sentent pas toujours impliqués.

• Peu de motivation et de cohésion.

Quel aspect du leadership est lié à l'influence d'une personne sur une autre par une stratégie d'argumentation ?

• Le conformisme

• La persuasion

• La manipulation

• La soumission à une autorité naturelle

Quelles sont les conséquences du style de leadership "laisser-faire" ?

• Bonne implication et motivation des membres du groupe.

• Freine les initiatives mais est efficace pour prendre des décisions rapides.

• Les membres du groupe ne se sentent pas toujours impliqués.

• Renforce la cohésion du groupe.

Quelle est la première phase dans la gestion du conflit ?

• La montée des tensions

• Le désaccord / l'élément déclencheur

• L'interprétation / le trouble

• La crise / la confrontation

Dans quelle phase les perceptions négatives deviennent plus fortes et se manifestent sous forme de prises de position ?

• La montée des tensions

• Le blocage

• La crise / la confrontation

• Le dénouement

Dans la phase de "montée des tensions", que se passe-t-il entre les parties impliquées ?

• Elles cessent de communiquer ou de coopérer

• Elles deviennent hostiles et méfiantes les unes envers les autres

• Elles expriment leurs perceptions négatives sous forme de prises de position

• Elles évoluent rapidement vers une séparation ou une réconciliation