Search Header Logo

IPA ASAS 1 KELAS VII

Authored by Liyana Witriyastuti

Science

7th Grade

Used 2+ times

IPA ASAS 1 KELAS VII
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

45 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

PG 1

Cabang-cabang Ilmu Sains Perhatikan pernyataan berikut! "Budi sedang mengamati bagaimana bakteri Rhizobium membantu akar tanaman kacang-kacangan mengikat nitrogen. Sementara itu, di ruangan lain, Siti sedang merancang campuran logam untuk membuat kerangka jembatan yang tahan karat."

Berdasarkan aktivitas tersebut, cabang ilmu sains yang sedang ditekuni oleh Budi dan Siti secara berturut-turut adalah ....

Geologi, Ilmu Komputer
Biologi, Ilmu Material
Biologi, Teknik Sipil
Kimia, Fisika

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

PG 2

Alat-alat Laboratorium IPA Rani ingin memisahkan campuran air dan pasir. Ia membutuhkan alat untuk menyaring campuran tersebut. Dari daftar alat di bawah ini, manakah kelompok alat yang paling tepat digunakan Rani untuk melakukan prosedur filtrasi (penyaringan)

Gelas ukur, neraca pegas, dan pipet tetes

Corong kaca, kertas saring, dan gelas beker (beaker glass)

Tabung reaksi, pembakar spiritus, dan kaki tiga

Labu ukur, termometer, dan stopwatch

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

PG 3

Tahapan Metode Ilmiah Andi menemukan bahwa tanaman mawar di halaman rumahnya tumbuh lebih lambat dibandingkan tanaman mawar di sekolah. Ia menduga hal ini disebabkan oleh kurangnya sinar matahari di halaman rumahnya. Untuk membuktikannya, Andi memindahkan pot mawarnya ke tempat yang lebih terang dan mengamati pertumbuhannya selama 2 minggu.

Urutan langkah metode ilmiah yang telah dilakukan Andi dalam narasi di atas adalah ....

Pengamatan, Eksperimen, Kesimpulan, Hipotesis
Hipotesis, Eksperimen, Pengamatan, Teori
Pengamatan, Teori, Eksperimen, Kesimpulan
Pengamatan, Hipotesis, Eksperimen, Pengamatan Hasil

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

PG 4

Variabel Penelitian Sekelompok siswa melakukan percobaan untuk mengetahui pengaruh suhu air terhadap kecepatan larutnya gula pasir. Mereka menyediakan tiga gelas air dengan suhu berbeda: 10°C, 40°C, dan 80°C. Ke dalam masing-masing gelas dimasukkan 1 sendok makan gula pasir, kemudian diaduk dengan kecepatan yang sama. Waktu yang dibutuhkan gula untuk larut dicatat.

Dalam percobaan tersebut, yang merupakan variabel bebas (variabel yang sengaja diubah-ubah) adalah ....

jenis gelas
kecepatan adukan
jumlah gula
suhu air

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

PG 5

Massa Jenis (densitas) dari sebuah batu kerikil yang ia temukan di sungai. Ia melakukan dua kali pengukuran:

  1. 1)Menimbang batu tersebut dengan neraca.

  2. 2)Mencelupkan batu ke dalam gelas ukur berisi air untuk mengetahui volumenya.

Berdasarkan kegiatan tersebut, Massa Jenis adalah besaran turunan yang diturunkan dari kombinasi besaran pokok ....

Massa dan tekanan
Massa dan volume
Volume dan luas
Massa dan berat

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

PG 6

Dalam sebuah eksperimen biologi, Andi mengukur panjang sebuah sel epidermis bawang merah menggunakan mikroskop dan mendapatkan hasil 0,25 mm. Untuk keperluan laporan ilmiah internasional yang menuntut ketelitian tinggi dalam satuan mikro, Andi harus mengonversi data tersebut. Nilai panjang sel tersebut jika dinyatakan dalam satuan mikrometer µm adalah ....

200 µm
300 µm
150 µm
250 µm

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

PG 7

Disajikan gambar sebuah Jangka Sorong yang digunakan untuk mengukur diameter koin.

  • Skala Utama menunjukkan angka 2,1 cm lebih sedikit.

  • Garis pada Skala Nonius yang berimpit tegak lurus dengan garis skala utama adalah garis ke-5.

  • Ketelitian alat adalah 0,01 cm.

Berdasarkan data tersebut, hasil pengukuran diameter koin yang tepat adalah ....

2,05 cm
2,20 cm
2,15 cm
2,10 cm

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?