Uddannelsesquiz Geriatri Slagelse

Hvad er uddannelsesstrategien på NSR?

• At uddannelse sker bedst i pauserne

• At uddannelse er noget, man tager, når der er ro

• At uddannelse er et fælles ansvar og en integreret del af hverdagen

• At strategi primært handler om flotte PowerPoints

Hvornår mødes uddannelsesforum på Geriatrisk Afdeling i Slagelse?

• Hver fredag før morgenmad

• 4. mandag

• Hvad er det nu, det er…?

• Når nogen husker det

Hvem deltager i uddannelsesforum?

• Kun KBU’erne

• Alle hovedvejledere

• Kun UAO

• Alle der kan finde lokalet

Hvad er formålet med individuelle uddannelsesplaner?

• At samle dokumenter ét sted, ingen kigger

• At skabe en klar plan for kompetenceudvikling

• At fylde lægeuddannelse.dk

• At give uddannelseslægerne mere papirarbejde

Hvad kendetegner god supervision?

• At supervisor stiller spørgsmål og understøtter refleksion hos uddannelseslægen

• At supervisor hurtigt fortæller, hvad der er rigtigt og forkert

• At supervision først foregår, når alt er gået galt

• At supervision primært består af gode råd i forbifarten

Hvad er et centralt formål med supervision?

• At kontrollere fejl

• At sikre kompetenceudvikling og faglig refleksion

• At fylde kalenderen

• At undgå spørgsmål fra uddannelseslæger

Hvad er forudsætningen for at kunne give god feedback?

• At man har tid nok

• At man har observeret noget

• At man kan tale i lange monologer

• At man giver ros først

Hvad står P’et i PQRS for?

• Planen, man laver bagefter

• Professionel smalltalk

• Pas på hvad du siger

• Praise / ros

Hvilket spørgsmål hører til PQRS-delen Refleksion?

• Hvad gjorde du godt?

• Fik du dokumenteret alt i SP?

• Hvad vil du gøre anderledes næste gang?

• Var der kage i frokoststuen?

Hvilket element indgår ikke i “Quick and Dirty”-feedback?

• Hvad gik godt?

• Hvad kunne være gjort anderledes?

• Hvad vil du arbejde videre med?

• En 20-minutters filosofisk refleksion over medicinsk etik