Evaluación BRECHA DIGITAL

¿Qué nueva dimensión incluirá la evaluación PISA 2025 por primera vez?

• Evaluación de habilidades artísticas

• Evaluación de competencias digitales y pensamiento computacional

• Evaluación de habilidades físicas

• Evaluación de idiomas adicionales

¿Cuál es uno de los riesgos asociados a la brecha digital entre el norte y el sur global según el texto?

• Incremento en la inversión educativa

• Reducción de las desigualdades educativas

• Profundización de las diferencias en el desempeño educativo a nivel internacional

• Mejora en el acceso a internet

¿Cuál es uno de los temas clave mencionados en el artículo?

• La importancia de las habilidades físicas

• La inversión educativa

• La eliminación de exámenes internacionales

• La enseñanza de idiomas

¿Qué representa la inclusión de una prueba centrada en el aprendizaje digital y el pensamiento computacional en PISA 2025?

• Un retroceso en la preparación de los estudiantes para un entorno tecnológico.

• Un avance relevante en la preparación de los estudiantes para un entorno tecnológico en constante evolución.

• Una evaluación de habilidades físicas de los estudiantes.

• Una reducción de las desigualdades educativas en todas las regiones.

¿Qué describe Bourdieu como una forma de capital cultural?

• El acceso a bienes culturales y tecnológicos.

• La evaluación de habilidades computacionales.

• La representación de ideas y resolución de problemas.

• La creación de entornos de aprendizaje digital.

¿Qué tipo de innovaciones incluirán las pruebas según el texto?

• Evaluaciones de habilidades físicas.

• Entornos de aprendizaje digital, evaluación del proceso de aprendizaje y prácticas de indagación científica y computacional.

• Métodos tradicionales de enseñanza.

• Exclusivamente tutoriales y ejemplos resueltos.

Según Freire (1970), ¿cuál es el propósito principal de la educación digital?

• Mejorar el rendimiento escolar mediante el uso de tecnología avanzada.

• Democratizar el acceso a la información y empoderar socialmente.

• Reducir la brecha digital en América Latina.

• Promover la alfabetización digital en las escuelas.

Según Tedesco (2005), ¿qué se necesita para reducir las disparidades en América Latina?

• Políticas públicas efectivas.

• Mayor inversión en infraestructura tecnológica.

• Programas de alfabetización digital.

• Estrategias pedagógicas inclusivas.

¿Qué propone Aguerreondo (2019) para las "escuelas del futuro"?

• Implementar tecnología avanzada en todas las aulas.

• Diseñar estrategias que garanticen acceso equitativo y conectividad.

• Reducir la brecha digital mediante programas de capacitación docente.

• Promover el uso de herramientas digitales en el aprendizaje.

¿Cuál es el enfoque principal de la dimensión digital en PISA 2025 según Aguerreondo?

• Evaluar únicamente los resultados académicos.

• Redefinir el concepto de calidad educativa integrando equidad y sostenibilidad.

• Promover la alfabetización digital en América Latina.

• Mejorar la infraestructura tecnológica en las escuelas.