Activerende didactiek

Deze video gaat over activerende werkvormen

• Waar

• Niet waar

Leren wordt gezien als (a)   van verbindingen

Opslag van kennis vindt waar plaats?

• lichaam

• leeractiviteiten

• werkgeheugen

Het is van belang dat docenten ______________in het werkgeheugen van ____________aan sturen.

(a)  

Met de inzet van __________ ___________ wordt er uit het _______________ kennis opgeroepen die vervolgens bewerkt moet worden in het _______________.

• activerende didactiek /kortetermijngeheugen/werkgeheugen

• activerende didactiek /langetermijngeheugen/werkgeheugen

• leer activiteiten /langetermijngeheugen/werkgeheugen

De aansturing van leren komt vanuit de (a)   theorie.

Als docent moet je een _________en ___________aanbod hebben.

• hoge/ gevarieerd

• rijk/ gevarieerd

Door het gesprek, door hogere orde leeractiviteiten, door de _____________ wordt er aan de _______ wat toegevoegd, er wordt als het ware aan gesleuteld.

• denkvragen/kennis

• activerende didactiek/kennis

• denkvragen/

  werkgeheugen

Activerende didactiek leidt tot het efficient leren

• Waar

• Niet waar

Er zijn vijf/ vier/ drie type leeractiviteiten.

(a)