Adding and Subtracting Integers in Spanish
Interactive Video
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Mathematics
•
6th - 10th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
+2
Standards-aligned
Ethan Morris
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Standards-aligned
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se debe hacer si los signos de los números son iguales?
Sumar los números
Multiplicar los números
Dividir los números
Restar los números
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Si los signos de los números son diferentes, ¿qué operación se debe realizar?
Dividir los números
Restar los números
Multiplicar los números
Sumar los números
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En la expresión -1 - 5, ¿cuál es el resultado?
6
4
-6
-4
Tags
CCSS.7.NS.A.1C
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué signo se utiliza en el resultado si los signos de los números son diferentes?
El signo del número mayor
El signo del número menor
El signo positivo
El signo negativo
Tags
CCSS.6.NS.C.7A
CCSS.6.NS.C.7B
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se debe asumir si un número no tiene signo?
Que es un error
Que es cero
Que es negativo
Que es positivo
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En la expresión 2 + 3, ¿cuál es el resultado y el signo?
5 y negativo
5 y positivo
1 y positivo
1 y negativo
Tags
CCSS.7.NS.A.1C
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es una variable en matemáticas?
Una operación
Un signo
Una letra que representa un número
Un número fijo
Tags
CCSS.6.EE.A.2B
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