Adding and Subtracting Decimals in Spanish

La lección enseña cómo sumar y restar números decimales. Se explica que la clave es alinear los puntos decimales y rellenar con ceros los espacios vacíos. Se presentan ejemplos prácticos para ilustrar el proceso tanto en suma como en resta. La lección concluye asegurando que, al seguir estas reglas, no habrá problemas al trabajar con decimales.

¿Cuál es la regla principal para agregar y sustraer decimales?

• Multiplicar los decimales directamente.

• Dividir los decimales antes de sumar.

• Alinear el punto decimal verticalmente.

• Sumar los números sin alinearlos.

¿Qué se debe hacer si hay espacios vacíos al alinear decimales?

• Colocar unos en los espacios.

• Dejarlos vacíos.

• Colocar ceros en los espacios.

• Ignorar los espacios.

¿Qué se debe hacer antes de sumar o restar decimales?

• Convertirlos a fracciones.

• Restarlos sin considerar el punto decimal.

• Alinearlos verticalmente por el punto decimal.

• Sumarlos horizontalmente sin alinear.

¿Cuál es el resultado de sumar 1.251 y 0.07?

• 1.318

• 1.321

• 1.221

• 1.2517

¿Qué se debe hacer con el punto decimal en el resultado final?

• Dejarlo donde estaba en el número original.

• Eliminarlo si no es necesario.

• Bajarlo directamente desde la alineación.

• Moverlo una posición a la derecha.

Al sustraer 1.8 de 32.17, ¿cuál es el resultado correcto?

• 30.37

• 31.37

• 30.47

• 31.27

¿Cómo se maneja un número entero en operaciones con decimales?

• Se le agrega un punto decimal al final.

• Se divide entre 10.

• Se multiplica por 10.

• Se convierte en fracción.

¿Cuál es el resultado de sustraer 6 de 4 en términos decimales?

• -1.994

• 2

• -2

• -2.006

¿Agregar y sustraer decimales es similar a qué otro tipo de operación numérica?

• Con raíces cuadradas.

• Con números complejos.

• Con números enteros.

• Con fracciones.

¿Qué garantiza el correcto alineamiento del punto decimal?

• Que el cálculo será más rápido.

• Que no habrá errores en el cálculo.

• Que el resultado será siempre positivo.

• Que el resultado será un número entero.