Kuis Pembelajaran Inovatif dan Kreatif

Video ini membahas pentingnya pembelajaran kreatif dan inovatif dalam konteks Kurikulum Merdeka yang berfokus pada peserta didik. Pembelajaran inovatif bertujuan untuk mengembangkan potensi dan bakat siswa, serta meningkatkan kualitas pendidikan. Ciri-ciri pembelajaran inovatif meliputi prosedur sistematik, hasil belajar yang spesifik, dan interaksi dengan lingkungan. Video ini juga menekankan makna pembelajaran inovatif dalam menumbuhkan pilar pembelajaran dan mendorong perubahan perilaku positif.

Apa yang menjadi fokus utama dari kurikulum Merdeka?

• Kurikulum yang kaku dan terstruktur

• Peserta didik sebagai pusat pembelajaran

• Guru sebagai pusat pembelajaran

• Penggunaan teknologi dalam setiap pelajaran

Apa yang diharapkan dari pembelajaran inovatif terhadap peserta didik?

• Mengurangi interaksi sosial

• Mendorong potensi dan bakat

• Mengabaikan minat siswa

• Mengurangi kreativitas

Apa tujuan utama dari pembelajaran inovatif?

• Menggunakan lebih banyak teknologi

• Menghilangkan peran guru

• Mengurangi waktu belajar

• Meningkatkan kualitas pembelajaran

Bagaimana pembelajaran inovatif dapat digunakan dalam pemecahan masalah?

• Dengan mengurangi interaksi siswa

• Dengan mengemas pembelajaran dengan gagasan baru

• Dengan menggunakan metode lama

• Dengan mengabaikan masalah

Apa salah satu ciri dari penerapan pembelajaran inovatif yang baik?

• Mengabaikan lingkungan belajar

• Memiliki prosedur sistematik untuk memodifikasi perilaku

• Mengurangi interaksi dengan lingkungan

• Menggunakan metode yang sama untuk semua siswa

Bagaimana pembelajaran inovatif dapat meningkatkan mutu sekolah?

• Dengan mengurangi jumlah siswa

• Dengan meningkatkan kualitas pendidikan

• Dengan mengurangi peran guru

• Dengan menambah jam pelajaran

Apa yang menjadi tanda utama dalam penerapan pembelajaran inovatif?

• Mengurangi interaksi dengan lingkungan

• Menggunakan metode tradisional

• Mengabaikan perubahan perilaku

• Mendorong kreativitas dan partisipasi

Apa makna dari 'learning to do' dalam konteks pembelajaran inovatif?

• Belajar hidup bersama

• Belajar berbuat

• Belajar mengetahui

• Belajar menjadi seseorang

Apa yang dimaksud dengan 'learning to be' dalam pembelajaran inovatif?

• Belajar mengetahui

• Belajar menjadi seseorang

• Belajar berbuat

• Belajar hidup bersama

Apa yang dimaksud dengan 'learning to gather' dalam pembelajaran inovatif?

• Belajar hidup bersama

• Belajar berbuat

• Belajar menjadi seseorang

• Belajar mengetahui