Expresión Corporal en la Educación Infantil

Expresión Corporal en la Educación Infantil

Assessment

Interactive Video

Education, Physical Ed, Performing Arts

1st - 6th Grade

Hard

Created by

Ethan Morris

FREE Resource

Este video tutorial presenta una serie de actividades prácticas de expresión corporal, una disciplina educativa desarrollada por Patricia Stokoe en los años 60. Se enfoca en la etapa infantil, donde se utilizan actividades simbólicas para mejorar la comunicación, el autoconocimiento y la socialización. El video describe varios ejercicios prácticos, incluyendo desplazamientos con música y dinámicas de grupo, que fomentan la creatividad y la colaboración sin juzgar el desempeño. Al final, se realiza un ejercicio integrador que combina todos los elementos aprendidos.

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Quién desarrolló la expresión corporal como disciplina educativa en los años 60?

Lev Vygotsky

Jean Piaget

Maria Montessori

Patricia Stokoe

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo de la expresión corporal en la educación infantil?

Formar pensamiento crítico

Autoconocimiento

Mejorar la memoria

Mejorar los procesos de socialización

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Durante la actividad de desplazamiento con música, ¿qué deben hacer los niños cuando la música se detiene?

Aplaudir

Quedarse quietos en una posición específica

Cambiar de grupo

Cantar una canción

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En la actividad de movimientos en espejo, ¿cuántos niños forman un grupo?

Cinco

Dos

Cuatro

Tres

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué deben hacer los niños en la actividad de movimientos en espejo?

Repetir los movimientos de un compañero

Cantar en grupo

Dibujar en el suelo

Correr alrededor de la sala

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En la actividad final, ¿qué deben hacer los niños al inicio?

Formar un círculo

Asignarse un número del uno al tres

Cantar una canción

Sentarse en el suelo

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Durante la actividad final, ¿qué debe hacer el niño número uno cuando la música comienza?

Quedarse en su lugar

Desplazarse hasta su aro

Cantar una canción

Aplaudir

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