Cuestionario sobre Didáctica General

El video explora la didáctica como ciencia de la educación, su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y sus componentes clave como la planeación y la evaluación. Se discuten métodos y estrategias de enseñanza, destacando figuras como Montessori y Freinet. Finalmente, se presenta un ejemplo práctico de aplicación didáctica.

¿De dónde proviene la palabra 'didáctica' y qué significa?

• Del griego, significa 'el que enseña'

• Del inglés, significa 'instruir'

• Del francés, significa 'aprender'

• Del latín, significa 'enseñar'

¿Cuál es el propósito principal de la didáctica?

• Mejorar la enseñanza mediante métodos y estrategias

• Analizar el contenido a enseñar

• Evaluar a los estudiantes

• Desarrollar nuevas teorías educativas

¿Qué se entiende por 'planeación' en el contexto educativo?

• La enseñanza de habilidades prácticas

• La evaluación de los estudiantes

• La especificación de fines, objetivos y metas

• La creación de contenido educativo

¿Qué papel juega el docente en el acto didáctico?

• Observa el aprendizaje sin intervenir

• Evalúa sin involucrarse en el proceso

• Planifica actividades y proporciona orientación

• Solo transmite información

¿Qué se busca lograr con el uso de estrategias didácticas?

• Facilitar el aprendizaje y motivar a los estudiantes

• Reducir el tiempo de enseñanza

• Eliminar la necesidad de evaluación

• Aumentar la carga de trabajo del docente

¿Qué es la evaluación dentro de la didáctica?

• Un método para motivar a los docentes

• Una etapa para comprobar el logro de objetivos

• Un proceso para sancionar a los estudiantes

• Una técnica para enseñar nuevos contenidos

¿Qué método didáctico es conocido por utilizar actividades de la vida cotidiana?

• Método Montessori

• Escuela socialista de Makarenko

• Pedagogía crítica de Giroux

• Escuela colaborativa de Freinet

¿Qué enfoque se centra en la dialéctica crítica en el proceso de enseñanza?

• Método Montessori

• Enfoque dialéctico de Dewey

• Pedagogía crítica de Giroux

• Aprendizaje significativo de Ausubel

¿Cuál es una característica importante de la evaluación en la didáctica?

• Debe ser sancionatoria

• Debe ser formativa y motivadora

• Debe ser esporádica

• Debe centrarse solo en el contenido

¿Qué personaje es conocido por el aprendizaje significativo como alternativa didáctica?

• Celestin Freinet

• María Montessori

• John Dewey

• David Ausubel