Comprensión de los Objetivos de Aprendizaje

El video explica los objetivos de aprendizaje según las bases curriculares, detallando sus componentes: habilidades, conocimientos y actitudes. Se presenta un ejemplo práctico de cómo formular una interpretación de textos literarios, y se describe una secuencia didáctica para aplicar estos objetivos en el aula.

¿Cuál es el propósito principal de los objetivos de aprendizaje en el currículo escolar?

• Definir los temas a enseñar

• Establecer los desempeños mínimos esperados

• Organizar el horario escolar

• Seleccionar los libros de texto

¿Qué componente de un objetivo de aprendizaje se refiere a las disposiciones aprendidas para responder favorablemente?

• Actitudes

• Conocimientos

• Valores

• Habilidades

¿Qué componente de un objetivo de aprendizaje incluye conceptos e información?

• Habilidades

• Actitudes

• Conocimientos

• Valores

¿Qué tipo de componentes tiene una actitud según el video?

• Cognitivos, afectivos y valorativos

• Cognitivos, emocionales y prácticos

• Valorativos, emocionales y físicos

• Afectivos, sociales y culturales

¿Qué caracteriza a un objetivo de aprendizaje transversal?

• Es exclusivo para el desarrollo intelectual

• Se centra solo en habilidades

• Tiene un carácter comprensivo y general

• Es específico para una materia

En el ejemplo práctico, ¿qué habilidad se destaca al formular una interpretación de textos literarios?

• Análisis crítico

• Interpretación coherente

• Evaluación de argumentos

• Formulación de hipótesis

¿Qué componente del objetivo de aprendizaje se relaciona con el punto de vista personal en el ejemplo dado?

• Conocimientos

• Habilidades

• Actitudes

• Valores

¿Qué se busca potenciar en la recontextualización dentro de la secuencia didáctica?

• Valores

• Habilidades

• Actitudes

• Conocimientos

¿Cuál es el primer paso en la secuencia didáctica mencionada?

• Evaluación

• Contextualización

• Recontextualización

• Descontextualización

¿Qué se logra en la etapa de descontextualización de la secuencia didáctica?

• Evaluar el aprendizaje del estudiante

• Aproximar conceptos a partir de elementos conocidos

• Desarrollar actitudes positivas

• Aplicar conceptos a situaciones nuevas