Resolviendo Ecuaciones de Dos Pasos

Resolviendo Ecuaciones de Dos Pasos

Assessment

Interactive Video

Mathematics

6th - 8th Grade

Hard

CCSS
HSA.REI.A.1, 6.EE.B.5, 7.EE.B.4A

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Created by

Ethan Morris

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CCSS.HSA.REI.A.1
,
CCSS.6.EE.B.5
,
CCSS.7.EE.B.4A
El video tutorial explica cómo resolver una ecuación de dos pasos. Primero, se mueve el número 9 al otro lado de la ecuación para balancearla. Luego, se divide ambos lados por 3 para encontrar el valor de x. Finalmente, se verifica la solución sustituyendo el valor de x en la ecuación original para confirmar que es correcta.

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el primer paso para resolver una ecuación de dos pasos?

Sumar 9 a ambos lados

Multiplicar ambos lados por 2

Dividir ambos lados por 3

Restar 9 de ambos lados

Tags

CCSS.HSA.REI.A.1

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué operación se realiza para cancelar el 9 en la ecuación?

Sumar 9

Restar 9

Dividir por 9

Multiplicar por 9

Tags

CCSS.HSA.REI.A.1

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué operación se realiza después de mover el 9 en la ecuación?

Sumar 15

Multiplicar por 3

Dividir por 3

Restar 15

Tags

CCSS.7.EE.B.4A

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el valor de x después de completar el segundo paso?

x = 5

x = 8

x = 12

x = 10

Tags

CCSS.HSA.REI.A.1

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el objetivo de dividir ambos lados de la ecuación por 3?

Eliminar el 3 de la ecuación

Hacer que x sea igual a 1

Multiplicar el resultado por 3

Hacer que 3 entre 3 valga 1

Tags

CCSS.6.EE.B.5

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se debe hacer para verificar si la solución de la ecuación es correcta?

Multiplicar el resultado por 2

Sustituir el valor de x en la ecuación original

Sumar 10 al resultado

Restar 5 del resultado

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué resultado se obtiene al sustituir x = 8 en la ecuación original?

15

18

24

12

Tags

CCSS.6.EE.B.5

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se debe obtener en ambos lados de la ecuación para confirmar que la solución es correcta?

El mismo número

Un número menor a 10

Números diferentes

Un número mayor a 20

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CCSS.6.EE.B.5