
Identificación y Observación de Palabras

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English, Education, Instructional Technology
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1st - 3rd Grade
•
Hard

Ethan Morris
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5 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se debe hacer primero al observar una palabra?
Decirla en voz alta
Escribirla
Observarla detenidamente
Ignorarla
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el siguiente paso después de observar la palabra?
Escribir una oración
Seleccionar las palabras iguales
Seleccionar las palabras diferentes
Dibujar la palabra
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se debe evitar al seleccionar palabras?
Seleccionar palabras iguales
Seleccionar palabras largas
Seleccionar palabras diferentes
Seleccionar palabras al azar
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el objetivo principal de la actividad?
Aprender a escribir
Identificar palabras iguales
Aumentar el vocabulario
Mejorar la pronunciación
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué habilidad se está practicando con esta actividad?
Habilidad de observación
Habilidad de escritura
Habilidad de lectura
Habilidad de escucha
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