
Simplificación de Fracciones y Errores Comunes
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Mathematics
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4th - 8th Grade
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Practice Problem
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Hard
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Ethan Morris
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué significa simplificar una fracción?
Multiplicar el numerador y el denominador por el mismo número.
Cambiar el numerador y el denominador por cualquier número.
Encontrar una fracción equivalente con números más pequeños.
Encontrar una fracción equivalente con números más grandes.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el método básico para simplificar una fracción?
Restar el numerador del denominador.
Multiplicar el numerador y el denominador por el mismo número.
Sumar el numerador y el denominador.
Dividir el numerador y el denominador por el mismo número.
Tags
CCSS.4.NF.B.3B
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué error común se debe evitar al simplificar fracciones?
Dividir el numerador y el denominador por diferentes números.
Multiplicar el numerador y el denominador por el mismo número.
Sumar el numerador y el denominador.
Restar el numerador del denominador.
Tags
CCSS.4.NF.B.3B
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué se recomienda usar números primos para simplificar fracciones?
Porque son más difíciles de usar.
Porque no se pueden usar para simplificar.
Porque es más sencillo dividir por números pequeños.
Porque son más grandes.
Tags
CCSS.5.NBT.B.7
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se debe verificar antes de dividir por un número primo?
Si el denominador es mayor que el numerador.
Si ambos números se pueden dividir por el número primo.
Si ambos números son pares.
Si el numerador es mayor que el denominador.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se obtiene al simplificar la fracción 18/30?
9/15
3/5
6/10
12/20
Tags
CCSS.5.NBT.B.7
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se debe hacer cuando ambos números de una fracción terminan en cero?
Quitar un cero de ambos números.
Multiplicar ambos números por 10.
Sumar un cero a ambos números.
Dividir ambos números por 10.
Tags
CCSS.HSN.RN.A.2
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