Cuestionario sobre Arte Urbano y Conexiones Culturales

La clase se centra en el arte urbano y su impacto cultural. Se discuten los objetivos de la lección, se reflexiona sobre el arte urbano en diferentes ciudades, y se analizan recursos auténticos, incluyendo un artículo y un video sobre el graffiti en Bogotá. Se revisa vocabulario relevante y se asigna una tarea para investigar un artista local.

¿Qué día se llevará a cabo el seminario para padres?

• Jueves 16 de abril

• Sábado 18 de abril

• Lunes 13 de abril

• Viernes 17 de abril

¿Cuál es el objetivo principal de la lección de hoy?

• Aprender sobre la historia del arte

• Conectar con la cultura a través del arte urbano

• Estudiar matemáticas avanzadas

• Practicar deportes

¿Qué ciudades se mencionan en la discusión sobre arte urbano?

• Sao Paulo, Río de Janeiro, Buenos Aires, Lima, Santiago

• París, Londres, Berlín, Roma, Tokio

• Toronto, Vancouver, Montreal, Ottawa, Calgary

• Nueva York, Los Ángeles, Chicago, Bogotá, Madrid

¿Cuál es una de las razones por las que el arte urbano es importante según el artículo?

• Es una moda pasajera

• Destruye el patrimonio cultural

• Fortalece los lazos comunitarios

• Es una forma de vandalismo

¿Cuántos artistas participaron en el distrito de graffiti en Bogotá?

• 10 artistas

• 15 artistas

• 30 artistas

• 25 artistas

¿Qué ciudad tiene más fotos de graffiti en Instagram según la tabla?

• Londres

• Berlín

• París

• Nueva York

¿Qué impacto tiene el arte urbano en las comunidades según el videoclip de Bogotá?

• Embellece y fortalece la comunidad

• Aumenta la delincuencia

• Destruye edificios históricos

• Reduce el turismo

¿Qué se espera que hagan los estudiantes para practicar lo aprendido?

• Investigar un grafitero local

• Cocinar un plato típico

• Escribir un poema

• Hacer una presentación de matemáticas

¿Qué se menciona como una práctica del arte urbano?

• Cantar en conciertos

• Escribir novelas

• Pintar con acuarelas

• Llenar de color las calles

¿Qué se busca lograr con el arte urbano según la lección?

• Crear divisiones en la comunidad

• Promover el individualismo

• Fomentar la solidaridad y participación

• Eliminar el arte tradicional