Identificação e Análise de Cartas

A aula aborda o conceito de Carta do Leitor, destacando suas funções principais: elogiar, criticar e sugerir. O professor analisa duas cartas enviadas ao Jornal Joca, destacando a importância de expressar opiniões e sugestões de forma clara. A aula também discute como a tecnologia facilitou a comunicação entre leitores e editores. Por fim, uma atividade é proposta para que os alunos identifiquem as funções das cartas analisadas.

Quais são as três funções principais de uma carta do leitor?

• Convencer, persuadir e emocionar

• Narrar, descrever e argumentar

• Elogiar, criticar e sugerir

• Informar, entreter e vender

Qual é uma das vantagens dos meios eletrônicos para enviar cartas do leitor?

• São mais caros

• Demoram mais para chegar

• Facilitam a comunicação

• São menos confiáveis

Qual foi a sugestão de Stephanie Vitória na primeira carta?

• Usar pneus como vasos

• Pintar os pneus de branco

• Fazer furos nos pneus

• Eliminar pneus usados

Qual é o tema da reportagem que Stephanie Vitória comentou?

• Poluição dos rios

• Educação nas escolas

• Aumento de casos de dengue

• Desmatamento na Amazônia

Qual é o nome da escola de Stephanie Vitória?

• EMEB São Paulo

• EMEF Antônio Manuel

• EMEB 22 de março

• EMEF Álvaro de Azevedo

O que Vitória M. gostaria de ver mais nas reportagens sobre indígenas?

• Comidas, danças e curas

• Tecnologia moderna

• Histórias de guerra

• Política e economia

Qual é a edição do jornal Joca mencionada na segunda carta?

• Edição 142

• Edição 136

• Edição 140

• Edição 138

Qual é a importância de mencionar a edição do jornal na carta do leitor?

• Para decorar a carta

• Para aumentar o preço do jornal

• Para facilitar a localização da matéria

• Para confundir o editor

Qual é a principal atividade prática proposta no final da aula?

• Desenhar uma ilustração

• Identificar o tipo de conteúdo das cartas

• Criar um vídeo sobre o tema

• Escrever uma nova carta

Como os alunos devem identificar se os autores das cartas são adultos ou crianças?

• Pelo estilo de escrita

• Pela cor do papel

• Pela assinatura e informações escolares

• Pelo tamanho da carta