Compreensão do Vídeo: Vida Cotidiana e Economia Familiar

Compreensão do Vídeo: Vida Cotidiana e Economia Familiar

Assessment

Interactive Video

Life Skills, Fun

5th - 8th Grade

Hard

Created by

Ethan Morris

FREE Resource

O vídeo aborda temas de economia doméstica e superstições, destacando como a família lida com custos de alimentos e ligações telefônicas. Július, o pai, é retratado como alguém que sempre busca economizar, seja guardando mortadela no carro ou usando um sistema para reduzir custos de chamadas a cobrar. A narrativa também menciona a importância de não desperdiçar alimentos, com exemplos de preços específicos de itens como aveia e leite.

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9 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual era a tradição da mãe do narrador ao derramar sal?

Guardar o sal para depois

Colocar o sal em um pote especial

Jogar um pouco por cima do ombro

Misturar o sal com açúcar

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que Július sempre tinha à mão para garantir que a família comesse?

Biscoitos

Frutas

Sanduíches

Mortadela

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Como a comida era dividida entre Július, Tônia e Cris?

Július com refrigerante, Tônia com cheeseburguer, Cris com batata frita

Todos compartilhavam igualmente

Július com batata frita, Tônia com refrigerante, Cris com cheeseburguer

Július com cheeseburguer, Tônia com batata frita, Cris com refrigerante

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual era a reação do pai ao desperdício de alimentos?

Ele ficava irritado

Ele ria da situação

Ele comprava mais comida

Ele ignorava

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quanto custou a aveia que foi jogada fora?

Trinta centavos

Dois dólares

Um dólar

Cinquenta centavos

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual era o sistema do pai para economizar em chamadas telefônicas?

Usar um telefone público

Fazer chamadas a cobrar com mensagens codificadas

Enviar cartas

Usar um aplicativo de mensagens

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que a companhia telefônica começou a fazer com o tempo?

Oferecer descontos

Desligar na cara do pai

Enviar mensagens de texto

Cobrar mais caro

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Onde o pai estava durante a chamada a cobrar?

No trabalho

Em Nebraska

Em casa

Na escola

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que Cris precisava fazer após a chamada a cobrar?

Ir ao mercado

Lavar a louça

Botar o lixo pra fora

Fazer a lição de casa