Qual é a principal característica do método de ensino ABP em comparação com o método tradicional?

Método ABP: Avaliação e Práticas

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Education, Professional Development, Instructional Technology
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10th Grade - University
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Ethan Morris
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ensino baseado em palestras
Aprendizado passivo
Valorização do pensamento crítico e reflexivo
Foco na memorização de informações
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
No método ABP, qual é o papel do professor?
Autoridade máxima
Transmissor de informações
Mediador da aprendizagem
Avaliador único
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Como o método ABP utiliza problemas no processo de aprendizagem?
Como distração durante as aulas
Como método de avaliação final
Como forma de testar a memória dos alunos
Como elemento motivador e integrador do conhecimento
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que o aluno é desafiado a fazer no método ABP?
Encontrar soluções de forma autônoma
Memorizar soluções prontas
Evitar problemas complexos
Seguir instruções do professor
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o objetivo das dinâmicas criadas pelo tutor no ABP?
Reforçar a autoridade do tutor
Promover o pensamento crítico e a criatividade
Estimular a competição entre alunos
Simplificar o conteúdo
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o objetivo principal do método ABP?
Desenvolver habilidades de memorização
Ensinar apenas teoria
Equilibrar teoria e prática para desenvolver múltiplas habilidades
Focar exclusivamente na prática
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Como o método ABP favorece a integração de diferentes áreas de conhecimento?
Através de aulas teóricas
Pelo equilíbrio entre teoria e prática
Por meio de exercícios repetitivos
Com avaliações tradicionais
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