
Poesia e Resiliência na Pandemia

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Arts, Social Studies, Performing Arts
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Ethan Morris
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o tema principal abordado na introdução do vídeo?
A importância da música na pandemia
A história da cidade de Foz do Iguaçu
Os desafios e transformações durante a pandemia
A beleza das cataratas do Iguaçu
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que é necessário para sobreviver na sociedade, segundo a segunda seção?
Ter um bom emprego
Resistência e oportunidade de recomeço
Aparência física atraente
Conhecimentos acadêmicos
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Como as pessoas podem se conectar durante a pandemia, de acordo com a terceira seção?
Participando de reuniões presenciais
Visitando amigos e familiares
Por meio de redes sociais e comunicação virtual
Através de festas e eventos
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a expectativa mencionada na terceira seção em relação à pandemia?
A realização de grandes eventos
A reabertura de cinemas
O auxílio financeiro do governo
A volta das aulas presenciais
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o papel da poesia, segundo a última seção?
Entreter as pessoas
Salvar vidas
Ensinar gramática
Promover festas
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quem são algumas das pessoas mencionadas na última seção?
Atletas de renome
Mateus, Maria Clara, e Daiane
Artistas famosos
Políticos locais
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a mensagem final do vídeo?
A importância de viajar
O poder transformador da palavra e da poesia
A necessidade de estudar mais
A beleza da natureza
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a relação entre a pandemia e a poesia mencionada no vídeo?
A poesia pode ser uma forma de resistência e esperança
A poesia ajuda a esquecer a pandemia
A poesia é irrelevante durante a pandemia
A pandemia impede a criação de poesia
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