Soustraction et Cartes de Sport

The video tutorial introduces the concept of collecting cards and uses this context to teach subtraction using the column method. It demonstrates two subtraction problems involving sports and character cards, explaining the borrowing process in detail. The tutorial concludes with a challenge problem for viewers to solve.

Combien de cartes de sport l'orateur avait-il initialement?

• 100

• 364

• 277

• 87

Quelle est la première étape pour aligner les nombres dans une soustraction en colonne?

• Écrire le résultat final

• Ajouter un zéro à la fin

• Soustraire directement les unités

• Aligner les unités, dizaines et centaines

Quel est le résultat de 364 - 87?

• 267

• 287

• 2770

• 277

Combien de cartes de personnages l'orateur a-t-il données à son ami?

• 50

• 100

• 35

• 87

Quel est le nombre total de cartes de personnages initialement possédées par l'orateur?

• 100

• 35

• 87

• 65

Que fait-on si le chiffre des dizaines est plus petit que celui à soustraire?

• On soustrait directement

• On emprunte une centaine

• On ajoute un zéro

• On change de colonne

Quel est le résultat de 100 - 35?

• 55

• 85

• 75

• 65

Que se passe-t-il si le chiffre des unités est plus petit que celui à soustraire?

• On change de colonne

• On emprunte une dizaine

• On soustrait directement

• On ajoute un zéro

Pourquoi l'orateur a-t-il emprunté une centaine dans le calcul 100 - 35?

• Parce que le chiffre des dizaines était 5

• Parce que le chiffre des centaines était 0

• Parce que le chiffre des unités était 0

• Parce que le chiffre des dizaines était 0

Quel est le défi proposé à la fin de la vidéo?

• Trouver le résultat de 100 - 35

• Trouver le résultat de 200 - 50

• Trouver le résultat de 364 - 87

• Trouver le résultat de 120 - 45