The video tutorial introduces an activity where participants are encouraged to find coconut leaves. It includes interactive elements such as clapping and music to engage the audience.

ในช่วงแรกของวิดีโอ เรากำลังจะทำอะไร?

• ตามหาใบมะพร้าว

• เตรียมอาหาร

• เล่นเกม

• อ่านหนังสือ

ในช่วงที่สองของวิดีโอ มีการทำอะไรบ้าง?

• การปรบมือและเพลง

• การทำอาหาร

• การวาดภาพ

• การเต้นรำ

การปรบมือในวิดีโอมีความสำคัญอย่างไร?

• เป็นการแสดงความยินดี

• เป็นการเริ่มต้นกิจกรรม

• เป็นการสื่อสาร

• เป็นการพักผ่อน

ในช่วงสุดท้ายของวิดีโอ มีการทำอะไรเพิ่มเติม?

• การทำงานบ้าน

• การเล่นกีฬา

• การปรบมือและเพลงเพิ่มเติม

• การเรียนรู้ภาษา

เพลงในวิดีโอมีบทบาทอย่างไร?

• เป็นการสื่อสารกับผู้ชม

• สร้างบรรยากาศสนุกสนาน

• ช่วยในการเรียนรู้

• เป็นการบอกเวลา