202 개정교육 과정 퀴즈

202 개정교육 과정은 기술적 변화와 인문학적 측면을 강조하며, 소통 역량을 핵심으로 삼고 있다. 기초 소양은 언어, 수리, 디지털 소양으로 구성되며, 이는 모든 교과에서 함양되어야 한다. 디지털 소양은 정보처리와 활용 능력에 중점을 두며, 학생 주도성을 강조한다. 교과 융합을 통해 학생들의 몰입과 동기를 높이는 사례도 소개된다.

202 개정교육 과정에서 강조된 네 가지 핵심 역량 중 하나는 무엇인가요?

• 체육적 역량

• 경제적 역량

• 기술적 역량

• 예술적 역량

기초 소양의 세 가지 주요 구성 요소는 무엇인가요?

• 음악 소양, 미술 소양, 체육 소양

• 예술 소양, 체육 소양, 경제 소양

• 언어 소양, 수리 소양, 디지털 소양

• 과학 소양, 역사 소양, 지리 소양

기초 소양이 모든 학습의 기초가 되는 이유는 무엇인가요?

• 학생의 출석률 증가에 기여하기 때문

• 학생의 과제 제출 시간 단축에 도움을 주기 때문

• 학생의 성적 향상에 직접적인 영향을 주기 때문

• 모든 교과에서 함양되어야 하기 때문

학생 주도성을 높이기 위해 중요한 학습 목표 설정 방법은 무엇인가요?

• 숙달 목표

• 단기 목표

• 장기 목표

• 성과 목표

루브릭을 활용한 학습 평가의 주요 목적은 무엇인가요?

• 학생의 과제 제출 시간 단축

• 학생의 학습 타겟 명확화

• 학생의 성적 향상

• 학생의 출석률 증가

디지털 소양의 구성 체계에서 가장 기본이 되는 요소는 무엇인가요?

• 디지털 정보의 활용과 생성

• 디지털 윤리와 정보보호

• 디지털 의사 소통과 문제 해결

• 디지털 기기와 소프트웨어의 활용

교과 융합을 통한 학습의 주요 이점은 무엇인가요?

• 학생의 성적 향상

• 학생의 출석률 증가

• 학생의 과제 제출 시간 단축

• 학생의 인지적 부담 감소

디지털 소양의 하위 요소로 포함되지 않는 것은 무엇인가요?

• 디지털 기기와 소프트웨어의 활용

• 디지털 예술과 디자인

• 디지털 윤리와 정보보호

• 디지털 정보의 활용과 생성

교육과정 재구성에서 협업이 중요한 이유는 무엇인가요?

• 다양한 아이디어 공유

• 학생의 출석률 증가

• 학생의 성적 향상

• 학생의 과제 제출 시간 단축

교육과정 재구성의 주요 목표는 무엇인가요?

• 학생의 과제 제출 시간 단축

• 학생의 성적 향상

• 학생의 출석률 증가

• 학생의 몰입과 동기 수준 향상