

Calcolo del Punto Medio e Segmenti
Interactive Video
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Mathematics
•
7th - 8th Grade
•
Practice Problem
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Hard
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Ethan Morris
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual è la principale differenza tra il piano cartesiano con un quadrante e quello con quattro quadranti?
Il piano con un quadrante ha solo l'asse y.
Il piano con quattro quadranti ha solo l'asse x.
Il piano con quattro quadranti non include numeri positivi.
Il piano con un quadrante non include numeri negativi.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Come si calcola la lunghezza di un segmento parallelo all'asse x?
Sottraendo le coordinate x dei punti e prendendo il valore assoluto.
Sommando le coordinate y dei punti.
Dividendo le coordinate y dei punti.
Moltiplicando le coordinate x dei punti.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Perché si utilizza il valore assoluto nel calcolo della lunghezza di un segmento parallelo all'asse x?
Per evitare di calcolare la lunghezza.
Per ottenere sempre un numero negativo.
Per garantire che la lunghezza sia sempre positiva.
Per semplificare i calcoli.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quale concetto matematico è necessario per calcolare la lunghezza di un segmento non parallelo agli assi?
Teorema di Pitagora
Teorema di Talete
Teorema di Euclide
Teorema di Archimede
Tags
CCSS.8.EE.A.2
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual è la formula per calcolare la lunghezza di un segmento non parallelo agli assi?
Somma delle coordinate y.
Differenza delle coordinate x.
Radice quadrata della somma dei quadrati delle differenze delle coordinate.
Radice quadrata della somma delle coordinate x.
Tags
CCSS.8.EE.A.2
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual è il risultato della radice quadrata di 64 più 1 nel contesto del calcolo della lunghezza di un segmento?
8 unità
9 unità
7 unità
10 unità
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Come si calcola la coordinata x del punto medio di un segmento?
Sommando le coordinate x dei due punti e dividendo per due.
Sottraendo le coordinate x dei due punti.
Dividendo le coordinate x dei due punti.
Moltiplicando le coordinate x dei due punti.
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