Zivilgesellschaft und Demokratie verstehen

Das Video erklärt die Bedeutung der Demokratie und die Rolle der Zivilgesellschaft. Es wird erläutert, wie die Zivilgesellschaft als Seismograph und Anwalt für gesellschaftliche Probleme fungiert und welche Herausforderungen sie bewältigen muss. Zudem wird die Bedeutung der Zivilgesellschaft in der Schule hervorgehoben, um Schülern die Werte der Demokratie zu vermitteln.

Was bedeutet das Wort 'Demokratie' ursprünglich?

• Herrschaft der Elite

• Herrschaft der Armee

• Herrschaft des Volkes

• Herrschaft des Königs

Wie kann das Volk in einer Demokratie seine Interessen vertreten?

• Durch Wahlen

• Durch Medien

• Durch Petitionen

• Durch Proteste

Welche Rolle spielt die Zivilgesellschaft in einer lebendigen Demokratie?

• Sie ist nur ein Beobachter

• Sie ist ein Seismograph und Anwalt für Probleme

• Sie hat keine Rolle

• Sie ist ein passiver Teilnehmer

Welche Probleme kann die Zivilgesellschaft auf staatlicher Ebene aufzeigen?

• Klimaschutz und Rechtspopulismus

• Kulturelle Veranstaltungen

• Wirtschaftswachstum

• Technologische Innovationen

Was passiert, wenn demokratische Systeme nicht durch zivilgesellschaftliche Mitgestaltung getragen werden?

• Die Demokratie wird stärker

• Die Demokratie gerät in Gefahr

• Die Demokratie wird stabiler

• Es hat keine Auswirkungen

Wer gehört zur Zivilgesellschaft?

• Nur Regierungsbehörden

• Nur politische Parteien

• Nur Unternehmen

• Menschen, Gruppen, Vereine und Organisationen

Welche negative Seite kann die Zivilgesellschaft zeigen?

• Förderung des Gemeinwohls

• Missachtung der Menschenrechte

• Stärkung der Demokratie

• Unterstützung der Vielfalt

Wie kann die Schule zur demokratischen Zivilgesellschaft beitragen?

• Indem sie keine Diskussionen zulässt

• Indem sie nur auf Prüfungen fokussiert

• Indem sie jungen Menschen die Bedeutung der Demokratie vermittelt

• Indem sie keine politische Bildung anbietet

Warum ist es wichtig, dass Schüler die Bedeutung einer demokratischen Zivilgesellschaft verstehen?

• Um passiv zu bleiben

• Um sich aktiv einzubringen

• Um keine Verantwortung zu übernehmen

• Um sich von der Gesellschaft zu distanzieren

Welche Werte sollten in der Schule gefördert werden, um eine demokratische Zivilgesellschaft zu unterstützen?

• Gleichgültigkeit und Passivität

• Autorität und Kontrolle

• Vielfalt und Inklusion

• Isolation und Exklusivität