PERFIL DE EGRESO NEM 2022

Artículo y fracción de la Ley General de Educación donde se establece "Los propósitos de formación general y, en su caso, la adquisición de conocimientos, habilidades, capacidades y destrezas que correspondan a cada nivel educativo"

• Art. 24, Fracc. III

• Art. 30, Fracc. IV

• Art. 29, Fracc. I

• Art. 35, Fracc. II

Ofrecen una visión integral de los aprendizajes que las y los estudiantes habrán de desarrollar a lo largo de la educación preescolar, primaria y secundaria, en los que se articulan las capacidades y valores expresados en los ejes articuladores con los conocimientos, actitudes, valores, habilidades y saberes aprendidos gradualmente en los campos formativos, un conjunto de las cualidades y saberes que les permitan seguir aprendiendo.

• Orientaciones didácticas

• Plano didáctico

• Ejes Articuladores

• Rasgos globales del aprendizaje

Está relacionado con la trayectoria de las y los estudiantes, la cual responde a condiciones especificas de su desarrollo, contexto, ritmos y estilos de aprendizaje.

• Programa Analítico

• Ejes Articuladores

• Perfil de Egreso

• Planeación Didáctica

Reconocen que son ciudadanas y ciudadanos que pueden ejercer su derecho a _______________, a decidir sobre su cuerpo, a construir su identidad personal y colectiva, así como a vivir con bienestar y buen trato, en un marco de ____________________________ con respecto a ellas mismas y ellos mismos, así como con su comunidad.

• vida digna/libertades y responsabilidades.

• la educación/derechos humanos

• un bienestar individual/legalidad

• convivir/respeto y humanismo